Det er spådd at innen tidlig barndom studier vil ekspandere i nær fremtid, som følge av økt føderale regjeringen midler til en rekke av mange tidlige barndom programmer. Master of Science program i Early Childhood Studies vil hjelpe kan du få kunnskaper, evner og lederegenskaper til å forberede seg til de ulike roller både i og utenfor klasserommet. Dette programmet vil gi deg en dypere forståelse av barns læring og utvikling. Det vil også utvide dine kunnskaper om programmer og tjenester, samt din evne til å koble spørsmål om inkludering og egenkapitalen i den innvirkning på studentens utvikling og læring. Som en del av programmet vil du undersøker relevante problemstillinger, kritisk undersøke trender og ta avgjørelser som vil påvirke og forbedre dine ferdigheter til å arbeide med barn i ulike læringsmiljø. ...

NTID tilbyr et graduate program som fører til Master of Science-grad i videregående utdanning av studenter som er døve eller tunghørte. Denne unike programmet forbereder studentene til å møte den nasjonale behovet for lærere for videregående elever som er døve eller tunghørte. Programmets formål omfatter utarbeidelse av lærerne ikke bare som effektiv og etisk utøvere, men også som forskere og ledere i yrket.

Fakultetet medlemmer i dette programmet er internasjonalt ledende innen forskning og er svært dyktige i utdanning av døve. En nøye konstruert system av fakultetet etterretning er et fremtredende trekk ved dette programmet. On-campus fasiliteter, state-of-the-art teknologi, og et godt etablert system av pedagogiske tilgang til tjenester kombineres for å gjøre dette til et viktig program for både døve og hørende elever som ønsker karriere som profesjonelle lærere for døve studenter. Nyutdannede av dette programmet har en 96 prosent pass rate på New York State Teacher Certification eksamen. ...

Lærere er etterspurt

Nå er en flott tid for deg å komme inn i undervisningen. Lærere er etterspurt både nasjonalt og internasjonalt, og denne etterspørselen er bare forventet å øke etter hvert som dagens undervisning arbeidsstyrken når pensjonsalderen.

Ifølge NSW Department of Education, er etterspørselen etter lærere spesielt sterk i videregående undervisning områder av matematikk, vitenskap, teknologi, engelsk, spesialundervisning, juridiske studier, økonomi og administrasjon og handel.

Imidlertid kan lærere i alle videregående emner så vel som lærere i grunnskolen finne arbeid, ofte heltid, og sikkert som uformelt og midlertidige lærere gjennom NSW. Lignende muligheter for akademikere eksisterer på tvers av stat og Territory systemer for utdanning så vel som i katolske og uavhengige skoler. ...

Master i Health Professions Education

Helsepersonell spiller en viktig rolle i å forebygge, behandle og helbrede sykdom og fremme helse på individuelle og samfunnsmessige plan. Det er viktig å sikre at de som trener helsepersonell skape effektive pedagogiske programmer som resulterer i høy kvalitet helsetjenester. The Master of Health Professions Education (MHPE) gir deltakerne kunnskap og ferdigheter som kreves for en karriere i helse yrker utdanning og forskning.

Den MHPE er en toårig pause programmet undervises på engelsk. Det er i stor grad basert på fjernundervisning, med maksimalt tre korte perioder i Maastricht. Studentene vil få en Master of Science-grad i Health Professions Education....

Masterstudiet i Medical Education er utviklet for personer som ønsker å bedre forberede for pedagogiske lederroller, veiledning og undervisning. Dette programmet ønsker velkommen helsepersonell og lærere, ledere og pedagogisk utviklere som arbeider innenfor et medisinsk fakultet.

Programmet gir avansert opplæring i strategier og metoder som kan stimulere og veilede læringsprosesser av studenter, akademikere, fagfolk og pasienter. Du skal studere undervisning og læring og hva som er viktig for læring og utdanning innen helsevesenet feltet. Dette betyr for eksempel tar hensyn til pasienten, faglig utvikling, integrering av grunnleggende vitenskap og praksis, rask utvikling i medisinsk forskning, fremskritt innen teknologi og utfordringer ved å arbeide i team. ...

MA i Undervisning MAT

MAT grad gir en mulighet for studenter å bli sertifisert som enten Secondary eller Elementary lærere under arbeidet mot mastergrad.

Universitetet i det inkarnerte Ord er rangert høyt blant de Teacher Preparation Programs i Texas med 94% pass rate på TExES. Alle lærerutdanningene ved UIW er godkjent og overvåket av staten styret for Educator Certification of Texas.

Inntakskriterier

Se Graduate Bulletin for fullstendig informasjon om opptakskrav og programinnhold.

1. Ferdigstillelse av alle kravene i UIW Graduate School;

2. Alle tre deler av THEA fullført med en score på 230 eller høyere, eller en score på minst 400 på den kvantitative og Verbal deler av GRE og 3,5 på essay; ...

Master i TESOL / tospråklig opplæring

The University of Findlay 's Master of Arts i TESOL (Undervisning engelsk til Speakers of Other Languages) vil hjelpe deg å bli en ekspert språklærer / utøveren, og forberede for pedagogiske lederstillinger innen andrespråk eller fremmedspråk og tospråklig opplæring.

The University of Findlay gir et solid grunnlag i:

Våre kandidater er ikke bare godt forberedt for dagens 's arbeidsmarkedet og / eller jakten på avanserte studier i TESOL / tospråklig opplæring, men også som medlemmer i regionale, nasjonale eller internasjonale TESOL organisasjoner. Enten målet ditt er å arbeide med barn eller voksne (innenlands eller utenlands), eller hvis planen er å forfølge din utdannelse til en høyere grad, har vi et program utviklet for å møte dine behov. ...

Master of Professional Studies - Art Education

En mastergrad i kunst utdanning kan bidra til å sikre din fremtid - enten du er en pre-K-12 kunstlærer som ønsker videregående opplæring og faglig utvikling studiepoeng, eller en kunst pedagog som arbeider i en kulturinstitusjon og ønsker å øke din kunnskap og avansere i din karriere. For å hjelpe deg å nå dine utdanning og karrieremål, Penn State verden Campus og Penn State School of Visual Arts har samarbeidet for å lage en online Master of Professional Studies (MPS) i Art Education.

Hvorfor Art Education Online ved Penn State Denne innovative online graduate program blander elektroniske og erfaringskunnskap. Akkreditert av NCATE og Midt States Association of Colleges og Schools, gir læreplanen kunstutdanning fagfolk med nye perspektiver på undervisning og læring.I tillegg til å tjene faglig utvikling timer, slik som loven 48 i Pennsylvania, kan fakultetet forberede deg til sertifisering av National Board for Professional Teaching Standards (NBPTS). ...

Mastergrad i Educational Processes (ikke ansikt)

Center: Struktur Tele ULPGC

Kvalifisering: Mastergrad i Educational Processes (ikke ansikt)

Type: Master

Branch: Sosial-og Juridisk fakultet

ECTS studiepoeng: 30

Grad av tilstedeværelse: 40%

Studiepoeng: 51 Obligatorisk, Elektiv 9

Curriculum

Master Program in English Language Teaching

English Language Teaching Post Graduate Program, MA (ELT), arrangeres som monteres på nødvendigheten av den engelske lærere som arbeider ved universitetene, sekundær og primær, offisielle og private skoler. Målet med programmet er; - For å forbedre English Language Teaching programmer,

- For å se den nyeste forskning i andre språktilegnelse,

- Å oppmuntre forskere til å gjøres for å øke kvaliteten på engelsk Undervisning,

- Å gi lærerne til å følge siste forbedringer knyttet til undervisning av fremmedspråk,

- For å forbedre nye metoder og teknikker som skal brukes i engelsk klasser og for å teste deres praktisering av tilstrekkelighet. ...

Master of Education (MED)

Master of Education Programmet er en 90-kreditt lært modulbasert studium levert over to år på deltid. Det gir studentene anledning til å utdype sin forståelse av problemene i utdanning, og utvikle kompetanse innen ett område av faglig utvikling. Studentene får støtte på områder som forskningsmetoder, bibliotek bruk og datakunnskaper.

Det er fire tråder i M. Ed grad med en rekke modul alternativer under hver tråd. Studentene er normalt begrenset til å ta maksimalt to moduler i ett semester.

Strand 1: Professional Development (mandag og torsdag)

- Pedagogisk ledelse og styring, barnelitteratur, IKT, Science Education, Undervisning engelsk på andre nivå, European Teacher Education Policy Development Education ...

Master of Arts i e-læring gir studentene med kapasitet til å forbedre læring i deres ulike arbeidsplasser gjennom nye teknologier, og å oppdage mulighetene for innovativ læring. Studenter studerer e-læring modeller, teorier, teknologi og design, med valgfag tilgjengelig i de områdene av digitale medier, grafikk, bilder og informasjon. Master of Arts i anvendt språkvitenskap er utformet slik at språk pedagoger og andre fagfolk til å få en fast teoretisk fundament i anvendt språkvitenskap og utforske dens relevans for deres yrkesutøvelse. Kurset integrerer teori og praksis og er en internasjonalt anerkjent kvalifikasjon.

Master of Arts i e-læring som mål å hjelpe studentene til å utvikle en forståelse av strukturer, funksjoner og dynamikk av en rekke e-læringssystemer, både lokalt og internasjonalt, og bli kjent, som elever, designere og lærere, med en spekter av e-læring miljøer i ulike disipliner, designet for ulike pedagogiske formål og med forskjellige underliggende verdier. Master of Arts i anvendt språkvitenskap mål å gi en grundig teoretisk fundament i anvendt språkvitenskap relevant for behovene til språk pedagoger og andre faggrupper; utvikle studentenes forståelse for de språklige dimensjonene av kulturelt mangfold, globalisering og sosial endring, og utvikle ferdigheter i anvendelsen av lingvistisk teori til et utvalg av profesjonelle praksis. ...

Presentasjon

Som hjørnesteinen i menneskelig utvikling, har alltid orde for viktigheten av utdanning for personlig og global utvikling av folk. På grunn av sin tverrfaglige karakter, er utdanning kvaliteten av å være tilstede i alle de aktiviteter av mennesker.

I denne moderne verden preget av kravene til globaliseringen, blir hver dag mer nødvendig for å kvalifisere pedagog, for å ha en positiv innvirkning i sitt forskningsarbeid. Den søker ikke bare til denne lærerens personlige utvikling, men også bidra vesentlig til den vitenskapelige utviklingen av den karibiske regionen og landet generelt.

Varighet

Master i Higher Education Leadership

Vi tror at høyere utdanning ledere bør være utstyrt med et solid forståelse av ledelse, kultur og teamarbeid for å lede komplekse organisasjoner og gjennomføre sine utallige administrative ansvar.

Concept Vi forstår at voksne lærer best når nye teorier, konsepter, og informasjon er integrert i kjente sammenhenger, når det er pågående muligheter for samarbeid og diskurs, og når de "store bildet " er alltid til stede. Følgelig er programmet 's learning modell kohort-basert og innholdet er bygd opp rundt brede temaer som omfatter deler av den komplekse organisasjonen vi kjenner som høyere utdanning....

Master i å undervise engelsk som fremmedspråk

Den Interuniversity Master, Diploma og sertifikater i TEFL av fjernundervisning Mode representere en innovasjon både innen etterutdanning og innen fjernundervisning. Programmets praktisk fokus oppfordrer elevene til å reflektere over og tolke forholdet mellom teori og praksis, for å tilpasse seg nye ideer og strategier til sine egne kontekster, og å teste og vurdere nye lære teknikker i sitt eget klasserom. I tilfellet med Master gir dette studentene et fundament for videre til selvstudium på slutten av kurset, som fører til en endelig avhandling (den Practicum / Research Project i TEFL), og, potensielt, videre studier på PhD-nivå ved noen av universitetene som deltar i dette programmet. ...