MA Education Leadership and Management er understøttet av en modell av kritisk reflekterende praksis og er utformet for å gi fagfolk anledning til å engasjere seg, aktivt i prosesser av systematisk og analytisk granskning av teorier og praksis av utdanning ledelse og styring, med sikte å utvikle og forbedre sin egen praksis.

Programmet vil utfylle National College of School Leadership utviklingsprogrammer som Ledende frå mellomalderen, Leadership Pathways, den NPQH (National Professional Qualification for rektorer) og leder for the Future.

NB: MA er ikke en kvalifikasjon for å undervise i Storbritannia.

Sentrale deler av studiet

Programmet vil involvere minst tre av de fire valgfrie moduler:

Den pedagogiske Organization i sitt miljø
Ledende og Managing People i utdanningen
Endre strategi og gjennomføring
Ledende og administrerende undervisning og læring.

I tillegg vil det bli moduler som:

Internasjonale perspektiver på Professional Practice i utdanning (IPPPE)
Forskningsmetode og Forespørsel i utdanningen (påkrevd)
Dissertation (for MA studenter bare).

Andre moduler som kan være tilgjengelige for den aktuelle kandidat omfatter selvstudium, APEL og Context of Professional Practice. Begrepet Akkreditering av realkompetanse (APEL) beskriver prosessen med å gi formell anerkjennelse til læring som stammer fra personlige erfaringer, for det meste i sysselsettingen situasjoner.

Hvem er studiet rettet mot?

Programmet har blitt utviklet for å gi en rekke fleksible muligheter for å praktisere fagfolk som arbeider innen utdanning. Det er primært rettet mot alle i lederskap, ledelse og administrative roller og de som håper å slike roller på tvers av hele spekteret av læringsmiljøet og nivåer.

TDA finansiering

Lærere med QTS og som er bosatt i England er kvalifisert til å gjelde Roehampton om midler til å gjennomføre Masters-nivå studie. Finansiering nylig gjort tilgjengelig av Training and Development Agency kan støtte opp til 60 prosent av kostnadene ved skolepenger for studenter som forplikte seg til 60 studiepoeng av Masters-nivå studere i ett studieår. Deltakerne vil da ha muligheten til å fortsette enten til full MA award eller en av de foreløpige priser, for eksempel en Postgraduate Diploma, som tilsvarende finansiering er tilgjengelig.

Undervisning og vurdering

MA Education Leadership and Management program er levert gjennom seminarer, workshops, tutorials og foredrag.

Programmet er evaluert av oppgaver som blant annet essays og case-studier.

Karrieremuligheter

MA Education Leadership and Management blir stadig sett på ikke bare som en form for akademisk ekstrautstyr, men som et middel for å lette karriere fremgang. Programmet er også en god forberedelse for MPhil / PhD-studiet.

Opptakskrav

Søknader blir invitert fra enkeltpersoner som:

har en god andre-class honours degree (eller høyere) i et beslektet felt av utdanning og / eller
har en sammenlignbar profesjonell prisen pluss relevant erfaringskunnskap.

Søkere som ikke tilfredsstiller normale oppføringen kravene kan være nødvendig å ta en kvalifiserende oppgave, og / eller presentere en portefølje av dokumentasjon av intellektuell og faglig utvikling følge av realkompetanse.

For morsmål den engelske kravet er IELTS 6,5 samlet med ikke mindre enn 6 på noen av bandene.

Generell informasjon om programmet