Master of Science i utdanning (MSEd) programmet ved Walden University er et nettbasert studium med fokus på å øke lærer og student suksess. I denne MS i Utdanningsprogram, skal studentene ha tilgang til nasjonalt anerkjente utdannelser forskere, forskere og fagfolk, og få kunnskap om teknologi, inklusive elektroniske porteføljer, podcaster, og Virtual Field erfaringer.

Ifølge en fersk selvstendig forskningsprosjekt på Walden's MSin Utdanningsprogram, studenter av lærere som har en Walden MSEd. grad med spesialisering i Grunnskole Reading Literacy og gjort større bedring i lesing flyt enn studenter av ikke-Walden-master's-utdannede lærere. ...

MÃ¥lsetting med kurset

MA TESOL er rettet mot lærere i engelsk, nylig kvalifisert eller med begrenset erfaring, som ønsker å utvikle sine karrierer. Kurset gir deg muligheter til å få en dypere forståelse av språket klasserommet gjennom å oppmuntre til refleksjon over hva det betyr å både undervise og lære et språk. Det er et sterkt fokus på andre aspekter, som er spesielt relevante for språk, kommunikasjon og utdanning, og en forankring i sentrale områder som lingvistikk, sosiolingvistikk og andre språk-læring og undervisning. Studentene får nye måter å tenke og snakke om språk, språkopplæring og klasseromspraksis i stadig mer globalisert verden. ...

TheMaster of Disability Studies gir en blanding av teoretisk og praktisk innhold. Det er utformet for fagfolk som enten jobber, eller som ønsker å arbeide i uførhet feltet i enten en "hands-on", eller ledelsesmessige kapasitet.

Hvorfor Studier med oss

Personale fra Senter for spesialpedagogikk og uførhet studier som leverer programmet har respektert nasjonal og internasjonal forskning profiler i Disability Studies. I tillegg kurs i Disability Studies programmet konsekvent får høy tilfredshet stemmer på universitetets studentevaluering av kurs undersøkelsen....

Som en søyle av menneskelig utvikling, viktigheten av utdanning for personlig og global utvikling av byene har alltid blitt oppmuntret. For tverrfaglig karakter utdanning har kvaliteten til å være tilstede i alle de aktiviteter som mennesket gjør. I denne rekkefølgen, fra grekerne har utdanning hatt en viktig bruker og har også hatt en avgjørende innflytelse i prosessen med disiplinære, faglig og yrkesmessig utvikling av mennesker og spesielt når man har forsøkt å trene trenere.

Den MED program i helse og utdanning drives av området for pedagogiske studier i samarbeid med området offentlige helseundersøkelser. Programmets mål er å uteksaminere lærere med sterk faglig kunnskap og pedagogisk kompetanse i sine spesialiteter som har evne til å bli fremragende lærere og ledere i sine felt.

Den MED Graden bygger i hovedsak på studentenes faglige kunnskaper om offentlig helse, som en stor del av studiet handler om at disiplin. I tillegg skal pedagogikk delen av studiet å utdanne fremtidige lærere om å jobbe med barn og ungdom som er i risiko for å utvikle sykdommer i læring, atferd, eller velvære. ...

MA TESOL studiet

ll; "> kombinerer språklige teorier med praktisk undervisning programmer.

Studenter i programmet får et balansert grunnlag av både praktisk og teoretisk kunnskap som trengs for å undervise i engelsk på alle nivåer og å gå videre til doktorgradsstudier i områder relatert til språkopplæring. Ved å kombinere teori og praksis, søker læreplanen å produsere informert lærere i stand til å bruke teori for å forbedre sin praksis. Deres ervervet teoretisk kunnskap er forsterket av veiledet undervisning i reell klasserom, peer undervisning og klasserom demonstrasjoner. ...

MA Utdanning

Den mastergrad i pedagogikk som mål å tilby praktiserende lærere en klar vei til å oppnå en mastergrad nivå kvalifisering i utdanning. Programmet fokuserer på viktige områder av innhold som er anerkjent som blir i sentrum for effektiv læring og undervisning - enten ved primær, sekundær eller videreutdanning nivå.

Dette nye og innovative programmet har stor resonans med Masters i undervisning og læring (MTL) i England og er beregnet på NQTs så vel som mer erfarne fagfolk. Ordningen er beregnet for studenter som trenger et fleksibelt program for høyere studier knyttet til deres arbeid innenfor en pedagogisk sammenheng. Det gir studentene mulighet til å dyrke kritiske, analytiske og høyere orden forståelse av egen praksis, samt å bringe et element av friskhet i sitt fag kunnskap og forståelse. ...

Dette programmet er ment for å muliggjøre kompetente og erfarne lærere til å utvide og oppdatere kunnskap om sitt spesialiserte område av interesse og kompetanse. De er anerkjent internasjonalt og sett på som en prestisjefylt kvalifisering for lærere som ønsker å bli ledere i sine utvalgte felt.

Studentene er i stand til å bygge et kurs som passer deres spesifikke behov fra følgende spesialisten tråder: *

Generell informasjon om programmet

MA Education Leadership and Management er tuftet på en modell av kritisk reflekterende praksis og er utformet for å gi fagfolk muligheten til å engasjere seg, aktivt i prosesser av systematisk og analytisk undersøkelse av teorier og praksis av utdanning ledelse og styring, med sikte å utvikle og forbedre sin egen praksis.

Programmet vil utfylle National College for School Leadership utviklingsprogrammer som Ledende frå mellomalderen, Leadership Pathways, den NPQH (National Professional Qualification for rektorer) og leder for the Future....

The National Technical Institute for Deaf's MS videregående opplæring for døve eller tunghørte elever er et unikt program som forbereder fagfolk for å oppfylle det nasjonale behovet for gode lærere til elever som er døve eller tunghørte. NTID Fakultet medlemmer er internasjonalt ledende innen forskning og kunsten å undervise i utdanning av døve.

The National Technical Institute for Deaf tilbyr et graduate program fører til Master of Science-grad i videregående opplæring av elever som er døve eller tunghørte. Det unike programmet forbereder fagfolk for å oppfylle det nasjonale behovet for gode lærere i videregående elever som er døve eller tunghørte. Programmets formål omfatter utarbeidelse av lærerne ikke bare som effektivt utøvere, men også som ledere i yrket....

TheMaster of Undervisning (videregående) er en 160 studiepoeng selvfølgelig tatt i 2 år heltid eller 4 år deltid med en 1,5 års akselerert program designet for å forberede andre lærere for å møte kravene til undervisning i katolsk, uavhengig og offentlige skoler.

Kurset gir et særlig fokus på slik at deltakerne å vedta en forskningsbasert tilnærming til reflektert praksis og å vurdere konsekvensene og anvendelser av en slik tilnærming til sin egen faglige utvikling og dens bidrag til læring og trivsel for dem de underviser....

MA TEFL er et lært masterstudium utviklet for å gi lærere i engelsk som fremmedspråk en bedre forståelse av teori og praksis av engelsk språkopplæring i dag, og til å spørre refleksjon over deltakernes egen praksis som lærere.

Nyutdannede fra dette programmet vil forvente senior eller lederskap undervisning stillinger, arbeid i pensum eller materiale design, test skriver eller lærerutdanning, eller plassering i forlag, PR og internasjonale organisasjoner, der avansert kunnskap om engelsk undervisning og evne til å forklare og anvende denne kunnskapen er forventet. ...

Det Masters program i Undervisning engelsk til minoritetsspråklige (TESOL) ved York St. John University som mål å forbedre din forståelse av nyere teori på engelsk undervisning, samt gi deg de praktiske ferdighetene du trenger for å undervise vellykket. Mange av modulene omfatter innsamling og analyse av data fra studenter og lærere ved York St. John International Centre. Vårt mål er å hjelpe deg å utvikle din forskning ferdigheter og oppfordrer deg til å presentere og publisere funnene til det engelske språket undervisningen samfunnet. ...

Nesten alle nyutdannede fra Master of Management i Ledelse og utdanning var i stand til å fremme sine karrierer og sikker salgsfremmende posisjoner. De fleste lærerne har endt opp som sjef-lærere, assistent og nestleder oppdragsgivere og oppdragsgivere. En akademiker er blitt administrerende direktør i et pedagogisk system. I Australia, karriereutvikling muligheter finnes i det offentlige, katolske og privat sektor skoler. Lignende muligheter i oversjøiske land. ...

Master of Education Program har tilpasset "The Teacher gjør læringen mye enklere" som et slagord for ekspert profesjonelle lærere, administratorer og andre pedagoger som har fått profesjonell forberedelse ved en godkjent universitet eller høgskole, i tillegg til dem som fikk sin undervisning sertifiseringer og har minst 3 års erfaring.

Master of Education Program er en ferdigstillelse for det generelle utdanningssystemet i ALHOSN University spesielt Det utdanningsvitenskapelige fakultet. Programmet er helt korrelert med National Board of Professional Undervisning Standards (NBPTS). ...