
Business School Netherlands
- Skole beskrivelse
Head Office
P.O. Box 709,
4116 ZJBuren, Nederland
Head Office
Herenstraat 25
4116 BKBuren, Nederland
Business School Netherlands i Nederland, Buren. all informasjon om skolen og mastergrad programmene her!

Business School Nederland:
 
Etablert i 1988, School Nederland er Business en av de største business skolene i Nederland, med over 1000 MBA nyutdannede. I 2006 ble skolen tildelt status som «University of Applied Sciences" av regjeringen i Nederland.
Action Learning:
 
Business School Nederland har fortsatt å utmerke seg i den unike filosofi Action Learning, som utviklet av Dr. Reg Revans; gir korte kurs, seminarer, og en godkjent utførende del tid MBA til bedriftsledere i Nederland.
 
Et International Business School:
 
Utviklingen av International Action Learning MBA (IALMBA) er videre testament til innvielsen av Business School Nederland for å gi bedriftsledere i internasjonal målestokk, det viktige verktøy for å ta utdannelse, kostnadseffektive og effektive problemløsning vedtak, i tråd med Action Læring konsept - "jeg gjør og jeg forstår"
 
Business School Nederland tilbyr nå utførende del MBA-programmer levert på nederlandsk, engelsk, spansk og tyrkisk språk.
 
Akkreditering:
 
Business School Nederland er en University of Applied Sciences og våre programmer er akkreditert av 'nederlandske Validation Council' (DVC) og NVAO (den Akkreditering Organisering av Nederland og Flandern) net / "> www.nvao.net/ Dette accreditaton garanterer global anerkjennelse av våre programmer, og skaper ytterligere opportunites for studier innen Eu.
MBA - Nettstudier & Campus kombinert
Internasjonale MBA Gjennom Handling Læring (ialmba)
Land: Nederland
By: Buren
Deltid: Ja
Varighet: 24 måneder
 
Kjent fakultet
Action Learning Methodology"Den endrede krav til bedriftens verden rope for Action Learning didaktisk filosofi. Dette betyr ikke å være fornøyd med bare kunnskap og kompetanse, men å gjøre ting, prøver ideer og utvikle tiltak ... .. "Dette er hva som gjør folk dyktige ledere" (Revans 1971)
I Action Learning MBA en læringssituasjon er skapt der lederne utforske og undersøke sammen med en n vekt på hvordan å stille de riktige spørsmålene, med forelesere trekke på deres erfaringer å forenkle denne prosessen. Denne forvaltningen utdanning filosofien krever mye innsats fra både student og foreleser, langt utover den tradisjonelle formidling og absorberende av kunnskap. ...

