Deltids MA pedagogisk ledelse i praksis

Hvem er dette kurset for?

Hvis du er lærer eller lærer som ønsker å gå over i en lederrolle i en utdanningsorganisasjon, er dette kurset noe for deg. Det vil gi deg viktig kunnskap og ferdigheter for å ta karrieren til neste nivå, slik at du kan lede med selvtillit og ha en reell innvirkning.

Hva du vil lære

• Få en dyp forståelse av teorier, forskning, intellektuelle debatter og beste praksis fra hele verden.
• Reflekter over hvordan disse kan gjelde for din egen praksis.
• Utvikle høyere ordens tenkningsevner for å inspirere deg som leder for utdanning.
• Bruk pedagogisk lederegenskaper og finn løsninger på virkelige problemer fra lokale og globale utdanningsorganisasjoner.

Hvor og når du skal studere

Denne helt online, deltids masterstudien betyr at du kan studere fra hvor som helst i verden og passe den rundt ditt daglige liv. Du vil bli forventet å lære mens du fortsetter å jobbe, og å bruke eksempler fra arbeidet ditt gjennom hele studiet.

Du vil fullføre fire underviste enheter i år ett, etterfulgt av to underviste enheter og et forskningsprosjekt i år to. Du lærer gjennom en blanding av interaktiv undervisning og har mange muligheter til å samarbeide med dine jevnaldrende.

Hvordan det vil komme din karriere til gode

• Få en dyp forståelse av teorier, forskning, intellektuelle debatter og beste praksis fra hele verden.
• Reflekter over hvordan disse kan gjelde for din egen praksis.
• Utvikle høyere ordens tenkningsevner for å inspirere deg som leder for utdanning.
• Bruk pedagogisk lederegenskaper og finn løsninger på virkelige problemer fra lokale og globale utdanningsorganisasjoner.

Struktur

Vår online lærings -MA i pedagogisk lederskap i praksis ivaretar opplæringsbehovet til fagfolk over hele verden, enten du ønsker å forbedre dine ferdigheter innen ledelse innen skoler eller videreføre karrieren din på dette området.

Vellykkede ledere innen utdanning krever et bredt spekter av overførbare ferdigheter og fagspesifikk kunnskap innen områder som utdanning og sosialpolitikk, ledende organisatoriske og pedagogiske endringer.

Ved starten av kurset i februar eller september får du sjansen til å få et nettverk med akademikere som underviser kurset, møte dine jevnaldrende og vokse ditt nettverk av globale utdanningsutøvere på en tredagers konferanse i Manchester.

Masterundervisningen består av fem kjerne 20-studiepoeng enheter, en APL 20-studiepoeng enhet eller velg en valgfri enhet og et 60-studiepoeng forskningsprosjekt.

Opptaksinformasjon

Fra ditt første uttrykk for interesse helt til eksamen, får du all den støtten du trenger. Vi kan støtte deg med påmelding og faghjelp, administrativ logistikk og gebyralternativer, online læringskunnskaper, håndtering av arbeidsmengde og spesielle omstendigheter, inkludert en mulig profesjonell inngangsrute.

Hvem er dette kurset for

Hvis du er en lærer eller en pedagog som ønsker å gå inn i en lederrolle i en utdanningsorganisasjon, er dette kurset for deg. Det vil gi deg viktig kunnskap og ferdigheter for å ta karrieren din til neste nivå, og gi deg mulighet til å lede med selvtillit og ha en reell innvirkning.

Hvor og når du skal studere

Denne full-online, deltids mastergraden betyr at du kan studere fra hvor som helst i verden og tilpasse det til ditt daglige liv. Det forventes at du lærer mens du fortsetter å jobbe, og at du bruker eksempler fra arbeidet ditt gjennom hele studiet.

Du vil fullføre fire underviste enheter i år ett, etterfulgt av to underviste enheter og et forskningsprosjekt i år to. Du lærer gjennom en blanding av interaktiv undervisning og har mange muligheter til å samarbeide med jevnaldrende.

Kursenheter

Modeller for pedagogisk ledelse

• Utforsk konseptualisering av pedagogisk ledelsespraksis som adjektivmodeller
• Tenk på hva dette betyr i ulike internasjonale sammenhenger
• Undersøk og evaluer en rekke nøkkelmodeller

Leder pedagogisk endring

• Undersøker hva som menes med "endre"
• Motproduktive og produktive motivatorer for og mekanismer for endring
• Kritisk perspektiv på å lede endring

Utdanningspolitikk og ledelse

• Hva er politikk og hvordan "gjøres" det?
• Politikkarkitektur
• Welfarism, sosialdemokrati og nyliberalisme som politisk arkitektur

Pedagogisk ledelse som sosial praksis

• Pedagogisk ledelsespraksis i et globaliserende utdanningssystem
• Å få og gjøre jobben
• Bruke forskningsbevis

Valgfrie kursenheter

• Digital teknologi og pedagogisk ledelse
• Ledelse av internasjonale skoler

Selvstendig veiledet studie/prosjekt

• Forskningsferdigheter og anvendelse av forskning i profesjonell praksis (30 studiepoeng)
• Prosjektbasert henvendelse (30 studiepoeng)

Struktur

Vår nettbaserte MA i pedagogisk ledelse i praksis imøtekommer opplæringsbehovene til fagfolk over hele verden, enten du ønsker å forbedre ferdighetene dine i ledelse innen skoler eller fremme din karriere på dette området.

Vellykkede ledere innen utdanning krever et bredt spekter av overførbare ferdigheter og fagspesifikk kunnskap på områder som utdanning og sosialpolitikk, og leder organisatoriske og pedagogiske endringer.

Ved starten av kurset i september vil du ha sjansen til å nettverke med akademikere som underviser i kurset, møte dine jevnaldrende og utvide nettverket ditt av globale pedagogiske utøvere på en tredagers konferanse i Manchester.

Masterundervisningen består av fem kjerneenheter på 20 studiepoeng, en APL 20 studiepoengs enhet eller velg en valgfri enhet og et 60 studiepoengs forskningsprosjekt.

Undervisning og læring

Kurset leveres for det meste online, slik at du kan studere fleksibelt og i et tempo som passer dine egne krav og livsstil.

Du vil også delta og delta på en konferanse i begynnelsen av året i vårt Manchester-senter.

Selve kurset undervises fra et kritisk og anvendt perspektiv, noe som betyr at praktiske elementer som problemløsning og casestudier vil kunne brukes direkte og umiddelbart på arbeidsplassen din.

Undervisningsmateriellet ditt og studiet ditt er via universitetets e-læringssystem, som gir studiemateriell, nettressurser og interaktive nettbaserte veiledningsdiskusjoner med modulveileder og andre kursdeltakere.

Du drar nytte av tilgang til Universitetets bibliotek, med mer enn 25 000 elektroniske tidsskrifter og 400 000 e-bøker.

Kurs og vurdering

Hver enhet består av 20 studiepoeng (eksklusive sluttprosjektet) og krever totalt 150 timer studie per enhet.

Enhetene leveres i hovedsak i nettbasert format hvor hver enhet studeres over en tremåneders formatperiode med totalt 150 timer studie (ca. 15 timer per uke). Det er også en tredagers konferanse som finner sted ved starten av undervisningsperioden hvert år.

Det er ingen eksamener innen MA. Summativ vurdering består av individuelle og gruppearbeid, med to vurderinger per enhet. Vi vil tilby online quiz og aktiviteter gjennom hver enhet som en metode for formative vurderinger.

Et avsluttende veiledet prosjekt vil bestå av en 30 studiepoengs rapport om en litteratur- eller praksisbasert undersøkelse. Dette vil være et individuelt prosjekt der du vil undersøke noen elementer av din pedagogiske ledelsespraksis.

De resterende 30 studiepoengene vil bestå av tre av universitetets forskningsferdighetsmoduler:

• Modul 1 - Velge og formulere et avhandlingsspørsmål/tema;
• Modul 2 - Studiedesign og metodikk;
• Modul 3 - Spørsmål om etikk, sikkerhet, sosialt ansvar;

Hver enhet vil bli undervist av en akademiker med omfattende og verdifull pedagogisk ledererfaring som leverer utdanningskurs nasjonalt og globalt.

Mens undervisningen på kurset fokuserer på praktiske anvendelser, er det basert på nyere forskning og erfaring i sektoren. En betydelig styrke ved kurset vårt er institusjonens tilgang til forskningsledet undervisning og de beste samlingene av Manchester-databaser og læremateriell i Europa.

Kurset vil utstyre deg og utvikle:

• En dyp forståelse av teorier, forskning og intellektuelle debatter om beste lederskapspraksis over hele verden;
• Muligheten til å utvikle nettverksmuligheter med pedagogiske ledere i akademia og innenfor sektoren;
• En personlig utviklingsplan for året som kommer;
• Ferdighetene og kunnskapen for å være den positive endringen din utdanningsorganisasjon krever ved å utvikle en kritisk tilnærming til pedagogisk ledelse og ikke en funksjonalistisk;
• Ferdighetene til å bruke samarbeidsverktøy for nettbasert interaksjon;
• Fleksible og relevante overførbare lederegenskaper som pedagogiske ledere krever i sin karriere og utover.

Målet med MA er å utstyre deg med ferdighetene og kunnskapen som lærere og andre lignende utdanningsutøvere krever for en vellykket karriere i utdanningsorganisasjonene dine. Kurset vil tilby deg:

• en balanse mellom strategisk fokus, teoretiske grunnlag og praktiske anvendelser for å søke direkte inn på arbeidsplassen;
• sjansen til å studere et sektorinspirert kurs som bruker en praksisbasert læringsmetode;
• praktisk erfaring oppnås gjennom bruk av casestudier og andre praktiske aktiviteter, som krever evnen til å behandle og finne løsninger på virkelige problemer;
• innsikt i nyere forskning og erfaring i sektoren.

Denne nettsesjonen vil fremheve de kommende Executive Education-kursene i Manchester UK, vi vil forklare hvordan du registrerer deg for kursene.