M.Ed. På engelsk som andrespråk, læreplan og undervisning

En titt på ethvert offentlig skoleklasser over hele staten eller nasjonen vil avsløre en rekke elever med spesifikke behov. Det er en vanlig begivenhet at en høyt begavet engelsktalende, en student med spesielle behov og studenter hvis første språk kan gjenspeile arabisk, burmesisk, farsi, kurdisk, somalisk, spansk og swahili (for å nevne noen) jobber sammen. Det flerspråklige klasserommet er nå typisk i stedet for unikt. Utfordringene som klasseromsstrukturene og befolkningene gir, krever at lærere får kunnskap og forståelse mens de utvikler kompetanse innen andrespråklæring, passende strategier og modeller for effektiv undervisning, vurderingsverktøy og tilrettelegging, og leseferdighetsrammer, praksis og generell språkopplæring . I tillegg krever dagens klasserom at lærere skal bli dyktige sensorer for å gjennomføre klasseromsaksjonell forskning som fører til forbedret praksis og lærereffektivitet. M.Ed. i Læreplan og undervisning på engelsk som andrespråk leveres online.