MA i utdanning: spesial- og inkluderende utdanning

Dette programmet er designet for lærere eller andre fagpersoner som har interesse av å øke kunnskapen og ferdighetene sine innen spesielle behov.

MA spesialundervisning og inkluderende utdanning er egnet hvis du er:

• Interessert i å utvikle din kunnskap og forståelse for barn og unge med spesielle pedagogiske behov.
• Jobber som lærer eller tilknyttet profesjonell i mainstream utdanning eller spesialiserte omgivelser som ønsker å utvide dine ferdigheter og praksis.
• En erfaren fagperson eller ny til å jobbe med barn med tilleggsbehov.
• Malaysia-basert eller en internasjonal student.

Programmet tilbyr et omfattende fokus på samtidsdebatter innen spesiell og inkluderende utdanning inkludert lokal, nasjonal og internasjonal politikk og tilnærminger. Vi fokuserer på de spesifikke behovene til barn med lærevansker og funksjonshemninger, kommunikasjonssvikt, leseferdighetsvansker / dysleksi, autisme og ADHD for å illustrere utfordringene i profesjonell praksis.

En kritisk utforskning av gjeldende teori og forskning informerer om vurdering av pedagogiske tilnærminger samt utvikling av effektive systemer og strukturer for å jobbe med foreldre / pleiere og forskjellige instanser.

Dette programmet gir profesjonell utvikling av høy kvalitet som gir studentene fleksibilitet til å forfølge interesseområder og spesialiteter.

Fordeler ved å studere MA Special and Inclusive Education på Nottingham

Den internasjonalt respekterte MA Special and Inclusive Education-kvalifiseringen støtter karriereutvikling gjennom:

• Evaluering av effektive tilnærminger for å støtte funksjonshemmede barn og unge, inkludert de med moderat til alvorlige og komplekse læringsvansker og / eller personlige, sosiale, emosjonelle og atferdsvansker.
• Utforske verdier og livssyn, politikk, lovverk, multi-byråer arbeid og involvering av familier og funksjonshemmede barn og unge.
• Bygge tillit til dine profesjonelle ferdigheter.
• Fremme personlig utvikling gjennom refleksjon og kritisk analyse av din egen tro og praksis.
• Å øke dine akademiske og forskningsferdigheter som vil støtte fremtidig doktorgradstudie, inkludert for eksempel en doktorgrad i utdanning eller pedagogisk psykologi eller en doktorgrad spesialkoordinatorer for utdanning.

Kursstruktur

For MA i utdanning: spesial- og inkluderende opplæring , må du fullføre 180 studiepoeng. Dette vil bestå av to kjernemoduler og to valgfag på 30 studiepoeng hver. I tillegg må du levere en avhandling, verdt 60 studiepoeng, i et emne relatert til en av modulene og godkjent av din veileder.

bilde med tillatelse av University of Nottingham Malaysia

moduler

Kjernemoduler

• Forskning på spesiell og inkluderende utdanning
• Diskuterer spesiell og inkluderende utdanning

Valgfrie moduler

• Reagerer oppmerksomt på utfordrende atferd
• Utdanning for studenter på autismespektrum (online)
• Kommunikasjon og leseferdighet

evaluering

Moduler vurderes via en 6000-ordig oppgave. Avhandlingen er et originalt stykke arbeid og skal være på cirka 12 000–15 000 ord om et godkjent emne.

Inntakskrav

En relevant andreklasse-grad (eller internasjonalt tilsvarende). Relevant erfaring kan være nødvendig for noen av programmene. Ikke-britiske kvalifikasjoner vil bli vurdert opp mot denne standarden.

Modne søkere uten standardinngangskrav, men har betydelig og relevant erfaring, kan vurderes for innreise på Postgraduate Certificate-nivå, og aksept er etter skjønn av School of Education.

Søkere må ha uteksaminert et godkjent universitet. Andre likeverdige kvalifikasjoner vil bli vurdert fra sak til sak.

Engelskspråklige krav

• IELTS: 6,5 (med ikke mindre enn 6,0 i hvert element).
• TOEFL (iBT): 87 (minimum 20 i tale og 19 i alle andre elementer).
• PTE (akademisk): 62 (med ikke mindre enn 55 i hvert element).
• MUET: Band 4.

Testresultatene til IELTS, TOEFL og PTE (akademisk) må være mindre enn to år gamle, og alle IELTS må være den akademiske versjonen av testen. MUET-resultatene er gyldige i fem år fra datoen for utgivelsen av resultater.