Master i samfunnsvitenskap

Masterstudiet i samfunnsvitenskap ved Free University Of Tbilisi er det andre høyere utdanningsnivået. Programmet fokuserer på undervisning og forskning i samsvar med den europeiske 2020-strategien for modernisering av høyere utdanning.

Programmets læreplan er utformet slik at studentene kan gjennomføre utdannelsesprosessen sin etter sine interesser. En stor del av programmet er viet til individuelt arbeid, som studentene utfører under instruksjoner fra en vitenskapelig veileder.

Programmets undervisningskomponent gir studentene tilstrekkelig metodisk bakgrunn og verktøy for å forske på høyt nivå. Samtidig er masterprogrammet i samfunnsvitenskap orientert om utvikling av nødvendige generelle ferdigheter til studenter, som på den ene siden er avgjørende for å fortsette vitenskapelig arbeid på doktorgradsnivå, og på den annen side er viktige for en vellykket karriere på det moderne arbeidsmarkedet.

Programmets mål:

Målet med masterprogrammet i samfunnsvitenskap er å:

gi studentene solid og systematisk kunnskap i samfunnsfag;

iverksette forskning av høy kvalitet på masternivå, som vil ha potensiale til å komme på høyere nivå eller utvide skalaen;

forberede kandidater på høyt nivå i samfunnsvitenskap som vil fortsette å forske på ledende doktorgradsprogrammer og jobbe vellykket i arbeidsmarkedet.

For å oppnå mål, vil masterprogrammet:

hjelper studentene med å velge veileder og organisere forskningen;

gir passende metodisk og teoretisk kunnskap for å gjennomføre forskningen på høyt nivå;

skaper et miljø for effektiv ytelse (arbeidsplass, maskinvare, bibliotek, elektronisk bibliotek, internasjonale tilkoblinger.)

Free University Of Tbilisi mål på alle utdanningsnivåer, inkludert masternivå, er å skape et miljø for undervisning, studier og forskning som vil være det beste i Georgia, og som vil være tilgjengelig for den fremragende ungdommen.

Karrierevalg:

Etter fullført masterprogram i samfunnsvitenskap vil kandidater jobbe som forskere i private og offentlige prosjekter, jobbe for ikke-statlige organisasjoner og jobbe som konsulent i private og offentlige organisasjoner.

Læringsutbytte:

Nyutdannede vil ha generelle og spesifikke kompetanser listet opp nedenfor:

Kunnskap og forståelse:

Nyutdannede av programmet vil ha en dyp og systematisk kunnskap om feltet, som gjør det mulig for dem å generere nye ideer, anerkjenne måter å løse problemer på; spesielt vil kandidaten ha:

ha en dyp og systematisk kunnskap om forskjellige politiske systemer;

kunnskap om det politiske systemet i landene i Midt- og Fjern-Østen;

kunnskap om vestlig politisk kultur og historie;

kunnskap om undervisningsmetoder i sammenlignende politikk;

grunnleggende kunnskap om ideen og grunnlaget for konstitusjonalismen;

kunnskap om moderne politiske teorier;

kunnskap om internasjonale forholdsteori.

Bruke kunnskap til praksis:

Nyutdannede vil kunne handle i et nytt, uforutsett og tverrfaglig miljø; søke etter nye og originale måter å løse komplekse problemer på, inkludert uavhengig forskning ved hjelp av de nyeste metodene og tilnærmingene. Spesielt vil kandidaten kunne:

gjennomføre teoretisk / kvalitativ forskning i sammenlignende politikk, ved hjelp av moderne metoder og tilnærminger;

handle i et nytt, uforutsigbart og tverrfaglig miljø;

analysere teori og praksis for sammenlignende politikk, gi konsultasjoner om hvordan man kan anvende og bruke teori og forskning i praksis;

drive forskning på forskjellige politiske systemer;

Søk etter nye, originale måter å løse problemer med sammenlignende politikk.

Evne til å konkludere:

Nyutdannede vil gjøre jordede konklusjoner basert på kritisk analyse basert på kompleks og ufullstendig informasjon (inkludert nyere forskning); lage en innovativ syntese basert på nyere data.

Kommunikasjons ferdigheter:

Nyutdannede vil være i stand til å kommunisere sine egne konklusjoner, argumenter og forskningsmetoder med det faglige og profesjonelle personalet på georgisk og engelsk. De vil kunne bruke moderne informasjons- og kommunikasjonsteknologi.

Evne til å lære:

Nyutdannede vil være i stand til å søke, analysere og bruke informasjonen, gjennomføre læringsprosessen uavhengig, forstå læringsprosessens egenskaper og lage sin strategiske plan.

verdier:

Nyutdannede vil kjenne til prinsippene for profesjonelt ansvar og profesjonelle, etiske normer. Han / hun vil være i stand til å vurdere verdiene og bidra til etablering av nye verdier.