Master of Science in Human Development

Graduate School of Human Development tilbyr et masterkurs innen Institutt for menneskelig utvikling.

For øyeblikket ser forholdene rundt et barns oppvekst ut til å være langt fra rosenrødt, og det som har blitt kalt "barneutviklingskrisen" forverres universelt.

Derfor er denne avdelingen forpliktet til å undersøke mulige vitenskapelige løsninger på denne krisen - som manifesteres i alle aspekter av et barns liv. Pensum er derfor bygget på fagområdene pedagogikk, psykologi, læreplanforskning og utvikling, og barneomsorg og utdanning. Dette programmet er videre rettet mot å engasjere eksperter som har forskningsevne og praktiske ferdigheter til å analysere i detalj og til å hypotese om potensielle svar på daglig konfronterte spørsmål.

I tillegg fokuserer denne avdelingen spesielt på området for tilbakevendende utdanning, og det er også kultivering av avanserte spesialister som aktivt kan bidra til regionale samfunn. Forskning utføres i samarbeid med institusjoner, som barneskoler, barnehager, barnehager, barneoppdragelsessentre, konsultasjonssentre og ideelle organisasjoner.

Læreplanen består av emner som er relatert til velferd, og på to sentrale temaer bygget på fagdisipliner nevnt ovenfor - disse temaene er teoriene om menneskelig utvikling, og metoden for hvordan man kan støtte menneskelig utvikling.

I tillegg er noen emner som er essensielle for å oppnå kvalifisering for å bli klinisk utviklingspsykolog, introdusert i pensum.

Videre utføres all samarbeidet med pedagogisk forskning ved instituttets “Lifespan development research center”.

Dermed hjelper instituttets nøye tilrettelagte læreplan studenter med å tilegne seg kunnskapen for å håndtere "Barneutviklingskrisen", fra en rekke forskjellige vinkler.