Master of Education i leseferdighet (skriving og undervisning i skrivende stund)

Generell oversikt over m.ed. i Literacy (Writing og Teaching of Writing)

Online Graduate Studies med on-campus sommer alternativer

Maine skriftlig prosjekt ved College of Education and Human Development tilbyr en unik mulighet til å oppdage ditt potensial som forfatter og lærer for å skrive i vårt unike hybrid graduate program. Med online kurs i løpet av studieåret og på campus sommer alternativer i Orono, skal studentene fullføre en Master of Education i Literacy med fokus på skriving og skriveundervisning. Vi tilbyr følgende kurs og institutter:

• Digital Skrive
• Poesi
• sakprosa
• blogging
• Skjønnlitteratur
• National Skrive Prosjekt Sertifisering
• Skrive Senter Pedagogikk
• Utvikling Online Learning Experiences
• Northeast Skrive Institute
• Lesing / skriving i fellesfag

Du kan ta disse kursene og institutter enkeltvis eller som en del av vår graduate program. Sjekk ut vår hjemmeside for informasjon om å få sertifisering i nasjonal skriftlig prosjekt som et medlem av Maine Writing Project. Besøk MaineWritingProject.org (se Online Graduate Studies skriftlig)

Fra Dean of Education and Human Development:

"For å utvikle nyutdannede forberedt på å bli ledere i sine utvalgte yrke, føler vi at de trenger først å bli inspirert, motivert elever. Vi søker studenter som er selv motiverte, målrettede elever som virkelig inspirert til å bli intellektuelle seg selv og vi mener at vi har lærere og ansatte som kan veilede deg langs veien. Vi håper å forberede våre kandidater til å gå inn i yrket klar til å lede gjennom tjeneste og handling, og klar til å gjøre en positiv innvirkning på barn, ungdom, voksne, familier, lokalsamfunn og skoler. For å nå dette målet våre kandidater vil begynne med inspirasjon og en forpliktelse til å utvikle kunnskapsgrunnlaget for å gi effektiv undervisning og andre pedagogiske tjenester som vil svare på de ulike behovene til alle elever. Utvikling av denne kunnskapsbase er viktig når man lærer å samarbeide med andre og å engasjere seg i kontinuerlig faglig utvikling som vil føre til engasjement og transformative utdanning. "

Program Krav

The Master of Education (M.Ed.) er ment å forbedre utarbeidelse av pedagogiske fagpersoner i fagområder. Graden gis på ferdigstillelse av et planlagt studieprogram som inkluderer et minimum av 33-60 semester timer, avhengig av disiplin. Disse semester timer kan inneholde opptil 6 timer godkjent overføring kurs fra en fullt akkreditert høyskole eller universitet som ville være akseptabel ved at institusjonen i delvis oppfyllelse av sine krav til en høyere grad, eller opptil 12 timer godkjent overføring kurs fra University av Maine. I stedet for en avhandling, M.Ed. programmer krever gjennomføring av en omfattende papir, prosjekt, portefølje, eller muntlig eksamen, som regel i løpet av siste semester eller studieår. Hensikten med dette kravet er å gjøre det mulig demonstrasjon av læring som har funnet sted over programmet som helhet. Alt arbeid for M.Ed. Programmet skal være fullført innen seks år etter artium.

Dette lav-residence alternativ for lærere vektlegger undervisningen for å skrive i virkelige og virtuelle sammenhenger. I løpet av studiet er planlagt i samråd med et fakultet rådgiver og inkluderer online studieår kurs og on-campus sommer alternativer. Programmet inneholder også en online praksis styrt av en skriftlig mentor.

Obligatorisk kurs:

• EDU 580: Nordøst Skrive Institute
• EDU 580: Literacy Institute - Eller - ERL 590: Maine skriftlig prosjekt Summer Institute
• ERL 544: Digital Skrive i klasserom
• ERL 540: Skriving i skoler og høyskoler
• ERL 590: Seminar i Fiction
• ERL 590: Seminar i Crafting Story - Eller - ERL 590: Seminar i Memoir
• ERL 698: Skriving praksis
• Pluss ekstra valgfag

SØKNAD OM

Valgbarhet for opptak til M.Ed. programmer er basert på ferdigstillelse av forutsetningene for det spesifikke programmet. Noen PreK-12 programmer krever forutgående lærer sertifisering. Imidlertid kan en søker fra en annen universitet etablere valgbarhet ved å møte viktige forutsetninger. I samsvar med Graduate School forskrifter, må alle avhandling kandidatene ta Graduate Record Examination. Non-avhandling kandidater kan ta enten Miller Analogier Test eller GRE. Søkere bør tillate opptil seks uker for score for å bli sendt til Graduate School. Når du er klar til å søke, må du lese gjennom påføringsinstruksen. Deretter fullføre elektroniske søknaden. For ytterligere informasjon om opptak til programmet, vennligst kontakt: Dr. Rich Kent.

Hva kan jeg gjøre med en MED i Literacy (Writing og Teaching of Writing)?

Barn trenger dyktige leseferdigheter for å lykkes i skolen. Nivået på lesing ferdigheter som kreves for å delta fullt ut i samfunnet fortsetter å vokse. Dette programmet er utviklet for å berike og utvide studentenes forståelse av prosessen med å lese og å hjelpe lærere bli effektive i lese- behovene til et bredt spekter av elever.

Med denne graden kan du bli en lesning spesialist eller en leseferdighet trener. I tillegg til vanlig klasseromsundervisning, denne graden forbereder deg for en karriere i førskolen, Grunnskole, videregående, Special Ed eller Remedial lesing utdanning, Adult Literacy og engelsk som andre språk.

Literacy studentene bli lærere og forskere. Du vil utvikle ferdigheter som kreves i å utdanne studenter fra ulike kulturelle bakgrunner, økonomiske situasjoner og utdanningsbakgrunn. Curriculum Design er et annet viktig område i leseferdighet utdanning.

Etter hvert som flere og flere innvandrere kommer til USA, blir behovet for kompetanse utdanning stadig viktigere.