Masterstudier i Designfag i Kina

Gjennom MDes International Design Strategy / China Studio lærer studentene å tyde den lokale atferden og forstå det kinesiske markedet for å tilby et sammenhengende prosjekt, tilpasset brukerne, med en antropologisk tilnærming til design. Dette programmet er et springbrett for en internasjonal designer-karriere. -

Denne graden er for nyutdannede som ønsker å utdype deres forståelse og praktisk kompetanse i både forskning og design og forskning for design som en måte å definere fremtiden for designbransjen. -

MDes Industrial Design-programmet er for nyutdannede eller fagpersoner med design- eller ingeniørbakgrunn, som ønsker å utdype design- og designforskningstenkningen. -

Master i Mechanical Design og teori har forskningsfelt Mechanism av Robot, Tribology & Smøring Theory, Mekanisk Styrke & Design ... -

Vi tar sikte på å dyrke student som har solid teoretisk fundament og fremragende forskning evne, og basert på den kinesiske kulturen fundament og internasjonalt perspektiv, har en sterk evne til å -

Interaksjonsdesign er opptatt av å designe interaktive digitale produkter, digitale miljøer, systemer og tjenester som tilfredsstillende tilfredsstiller behovene til og ønskene til de tiltenkte brukerne. Master of Interaction Design forbereder og utstyre studenter med en oppdatert teoretisk kunnskap og nødvendige praktiske industri-standard ferdigheter i dette raskt fremskrittende feltet. -

Interaksjonsdesign er opptatt av å designe interaktive digitale produkter, digitale miljøer, systemer og tjenester som tilfredsstillende tilfredsstiller behovene til og ønskene til de tiltenkte brukerne. Master of Interaction Design (Extension) forbereder og utstyre studenter med en oppdatert teoretisk kunnskap og nødvendige praktiske industri-standard ferdigheter i dette raskt fremskrittende feltet. -

Kurset gir utfordringer og muligheter som oppmuntrer til leting og kompetansebygging på tvers av rollespekteret i digital produksjon, 3D-animasjon, digital eiendelskaping, visuelle effekter og nye visualiseringsdisipliner. Arbeidsrutiner for samarbeid styrer utviklingen av sterke kompetanser innen kritisk tenkning, problemløsning, teamarbeid og effektiv kommunikasjon i et produksjonsmiljø. Nyutdannede er i stand til å jobbe produktivt og effektivt på en arbeidsplass i profesjonell stil. -

Master of Design gir studentene utstyr fra en rekke faglige bakgrunner til å forstå og utnytte designens makt til å forme sosiale, fellesskapsmessige og organisatoriske fremtider. Master of Design, levert av erfarne studioledere som er anerkjente ledere i sine spesifikke bransjer og yrker, forbereder studentene på å takle virkelige prosjekter gjennom et intellektuelt streng, forskningsstyrt og bransjengasjert program. Studentene lærer spennende nye konsepter og samarbeidsmetoder som utdyper deres forståelse av sosiale systemer og menneskerbaserte interaksjoner, for å forbedre ambisjonen og virkningen av arbeidet sitt. Master of Design blir forsterket av sin tilknytning til arbeidet til Design Innovation Research Center, det eneste sosiale designbyrået som er innebygd i et australsk universitet, slik at studentene kan teste og utvide ferdighetene sine i praksis. Dette programmet er for de som ønsker å utvide sine designferdigheter ved å tilegne seg kompetanse innen sosial design og tjenestedesign, eller som ønsker å bli en designleder som kan planlegge og styre endringer. Nyutdannede ved dette kurset er ledere innen design og beslektede bransjer gjennom sin ekspertise innen utvikling av sosial design og tjenestedesign og overgangsdesign. De er i stand til å bruke strategiske prosesser, kreative verktøy og forskningskunnskaper for innovative, ambisiøse og sosialt rettferdige designløsninger. Programmet gir inngangspunkter for de med en lavere grad i design, som studerer en kjerne i designledelse og hovedfag i enten tjenestedesign eller designledelse, eller de med en lavere grad i et annet felt, som også studerer designpraksisgrunnlag. Felles emner omfatter grunnleggende og avanserte designforskningsmetoder, designprototyper, inkluderende og co -design, sosial innovasjon og designoversettelse og kommunikasjon. Gjennom disse fagene lærer elevene å bruke nye designtilnærminger og tankesett. I Service Design-hovedfaget lærer studentene grunnleggende konsepter og metoder for tjenestedesign og bruker disse i å designe og implementere komplekse ende-til-ende-tjenester. I Design Leadership -hovedfaget lærer studentene strategisk designtenkning og overgangsdesign på høyt nivå. De blir ekspertleder og navigatører av endringsprosesser, og utøver sosial følsomhet og kulturell intelligens. Der det er hensiktsmessig, blir realkompetanse anerkjent. -

Master of Design gir studentene utstyr fra en rekke faglige bakgrunner til å forstå og utnytte designens makt til å forme sosiale, fellesskapsmessige og organisatoriske fremtider. Master of Design, levert av erfarne studioledere som er anerkjente ledere i sine spesifikke bransjer og yrker, forbereder studentene på å takle virkelige prosjekter gjennom et intellektuelt streng, forskningsstyrt og bransjengasjert program. Studentene lærer spennende nye konsepter og samarbeidsmetoder som utdyper deres forståelse av sosiale systemer og menneskerbaserte interaksjoner, for å forbedre ambisjonen og virkningen av arbeidet sitt. Master of Design blir forsterket av sin tilknytning til arbeidet til Design Innovation Research Center, det eneste sosiale designbyrået som er innebygd i et australsk universitet, slik at studentene kan teste og utvide ferdighetene sine i praksis. Dette programmet er for de som ønsker å utvide sine designferdigheter ved å tilegne seg kompetanse innen sosial design og tjenestedesign, eller som ønsker å bli en designleder som kan planlegge og styre endringer,. Nyutdannede ved dette kurset er ledere innen design og beslektede bransjer gjennom sin ekspertise innen utvikling av sosial design og tjenestedesign og overgangsdesign. De er i stand til å bruke strategiske prosesser, kreative verktøy og forskningskunnskaper for innovative, ambisiøse og sosialt rettferdige designløsninger. Programmet gir inngangspunkter for de med en lavere grad i design, som studerer en kjerne i designledelse og hovedfag i enten tjenestedesign eller designledelse, eller de med en lavere grad i et annet felt, som også studerer designpraksisgrunnlag. Felles emner omfatter grunnleggende og avanserte designforskningsmetoder, designprototyper, inkluderende og co -design, sosial innovasjon og designoversettelse og kommunikasjon. Gjennom disse fagene lærer elevene å bruke nye designtilnærminger og tankesett. I Service Design-hovedfaget lærer studentene grunnleggende konsepter og metoder for tjenestedesign og bruker disse i å designe og implementere komplekse ende-til-ende-tjenester. I Design Leadership -hovedfaget lærer studentene strategisk designtenkning og overgangsdesign på høyt nivå. De blir ekspertleder og navigatører av endringsprosesser, og utøver sosial følsomhet og kulturell intelligens. Der det er hensiktsmessig, blir realkompetanse anerkjent. Studentene uteksamineres med en dobbel hovedfag og fullfører en eller begge spesialiseringene innen Service Design og Design Leadership. Studentene har også muligheten til å fullføre fire emner i et bredt spekter av valgfag innen felt som interaksjonsdesign, virksomhet og tverrfaglig innovasjon. -

Vi tar sikte på å dyrke student som har utmerket design ferdigheter og solid teoretisk fundament, og basert på den kinesiske kulturen fundament og internasjonalt perspektiv, har en sterk evne til å -

Vi tar sikte på å dyrke student som har systematisk kunnskap om kunst av design, høy kunstnerisk kreativitet og gode kunst forståelse og uttrykkskraft, og basert på det kinesiske -