PSYKOPEDAGOGI OG PROBLEMER MED UTDANNINGSINTERVENSJONER

VARIGHET: 1 ÅR 8 MÅNEDER

På slutten av Master i psykopedagogikk og pedagogiske intervensjonsproblemer, vil kandidaten analysere de teoretiske metodiske elementene i det psykopedagogiske feltet for å forstå og gripe inn i lærings- og personlig utviklingsprosesser fra barndommen til voksenlivet med eller uten spesielle pedagogiske behov, til gjennom studiet av familiestrukturen og dynamikken og konteksten den utspiller seg i, samt bruk av nåværende trender innen psyko-pedagogisk evaluering og intervensjon; for å utvikle strategier i henhold til behovene som er oppdaget hos barn, ungdom og voksne; å håndtere, forebygge, gripe inn, rehabilitere, utdanne, re-utdanne, evaluere, diagnostisere og behandle deres utviklingsforstyrrelser, bidra til intervensjonsprosessene og ta forebyggende tiltak for å unngå fremtidige forstyrrelser, forstyrrelser og funksjonshemninger på ethvert stadium av mennesket, med en etisk og ansvarlig holdning basert på den psyko-pedagogiske utviklingen i mennesket.