Master of Arts i rådgivende psykologi, konsentrasjon i somatisk psykologi

Somatic Psychology MA-programmet på California Institute of Integral Studies forbereder studentene til å bruke konvensjonelle og kroppsorienterte tilnærminger til psykoterapi.

Konsentrasjonen somatisk psykologi ved California Institute of Integral Studies er et av tre akkrediterte akademiske programmer i USA som forbereder studentene til å bruke både konvensjonelle og kroppsorienterte tilnærminger til psykoterapi.

Studentene deltar i et levende akademisk fellesskap der læring inkluderer både didaktiske og opplevelsesmessige praksiser som fører til evnen til å arbeide holistisk og effektivt med klienter.

Etter å ha fullført programmet og andre Board of Behavioral Sciences (BBS) krav for lisensiering, er kandidater forberedt på å gjøre rådgivende psykologi i både privat praksis og byråinnstillinger.

Siden oppstarten i 1980 har Somatic Psychology -programmet utviklet et unikt læringsmiljø som kombinerer erfaringsarbeid, streng akademikere, forskning og et dypt engasjement for samfunnet.

Studenter i Somatic Psychology -programmet ved CIIS lærer en rådgivningstilnærming som kombinerer tradisjonell praksis og forståelse med oppmerksomhet på kroppens avgjørende rolle i psykens struktur og prosess.

Programmet lærer et utviklingsmessig sosiokulturelt perspektiv som utforsker hvordan legemliggjort effekt, uttrykk, identitet og interaksjon dannes både i familier og i fellesskap av deltakelse utenfor opprinnelsesfamilien.

Hva er somatisk psykoterapi?

Somatiske psykoterapier kombinerer tradisjonelle tilnærminger til rådgivning, inkludert drømmearbeid, snakk, tolkning og refleksjon, med opplevelsesoppdagelser. Den underliggende innsikten i somatiske psykoterapier er at vi vedtar kroppsfølelse, identitet og forbindelse med andre. Vi når ut eller trekker oss unna, er varme eller kalde for mennesker, er følelsesmessige eller begrenset i våre følelser.

Gjennom vår utvikling i familier og lokalsamfunn konstruerer vi legemliggjorte mønstre av følelse, følelse, uttrykk, bevegelse og følelser som vi kjenner oss selv og knytter relasjoner til i verden.

Arbeid, lek og andre engasjementer med verden blir også vedtatt gjennom utvikling av varierende muskeltilstander, emosjonelle og følelsesmessige evner og bevegelsesområder.

Somatiske psykoterapeuter er opplært til å hjelpe klienter med å utforske de kroppslige virkemidlene de bruker sitt daglige liv. Gjennom bruk av pustearbeid; bevegelsesøvelser; ta på; og utforskninger av følelse, følelse, holdning, gest og uttrykk, opplever klienter hvordan de former bestemte identiteter og samhandler med andre.

For somatiske psykoterapeuter er disse undersøkelsene av klienters mønstre for kroppslig sammensetning og undersøkelser av nye virkemåter nyttige verktøy for utvikling av selvbevissthet og tilfredsstillelse i livet.

Somatiske psykoterapier har vist seg å være spesielt effektive midler for å arbeide med traumer, posttraumatisk stresslidelse (PTSD), dissosiasjon, identitetsproblemer og påvirkning av regulering. De er effektive både i gruppe og individuelle omgivelser, og er spesielt nyttige som hjelpemidler for selvrefleksjon og utvikling av nye områder av påvirkning, uttrykk og selvkomponering.

Studenter på Somatic Psychology -programmet ved CIIS lærer å arbeide med somatiske tilnærminger, i tillegg til å lære tradisjonell rådgivning. De blir en del av et fellesskap av forskere/praktikere som er engasjert i å utvikle nye tilnærminger til somatisk psykoterapi og rådgivning. Disse nye tilnærmingene inkluderer arbeid med legemliggjort kognisjon, forståelse av kompleksitet og mangfold, og arbeid i en rekke samfunn.

Læringsmiljø

Ved å forberede elevene på praksis, CIIS viktigheten av selvkunnskap og selvutvikling. Vi tror at utøvere må ha kunnskap om sine egne reaksjoner, reaksjoner og meningssanser når de jobber med andre.

Denne vektleggingen av personlig utforskning krever at elevene går dypt inn i sin egen kroppslige opplevelse, og erfaringsmessig utforsker evnen til empati, følelse og uttrykk. De blir også bedt om å undersøke de familiære, sosiale og kulturelle røttene til opplevelsen. På denne måten jobber elevene med det personlige materialet de vil ta med seg til det terapeutiske engasjementet.

Det er en sterk vekt på fellesskap i Somatic Psychology-programmet, og de opplevelsesmessige utforskningene av programmet skjer innenfor en kontekst av gjensidig selvforskning. Det gis oppmerksomhet til gruppeprosess og gruppelæring. En programtilbakegang starter studieåret, og det er semi-ukentlige samfunnsmøter der studenter, fakultet og ansatte deltar.

Programmet tilbyr også et miljø med streng intellektuell etterforskning. Studentene blir bedt om å utvikle en reflekterende tilnærming til rådgivende psykologi som inkluderer ferdigheter i samarbeidslæring, kunnskap om evidensbaserte tilnærminger til psykoterapi og en bred forståelse av individuelle og familiesystemer til psykoterapi.

Gjennom programmet skriver studentene papirer og presenterer prosjekter for å finpusse deres tenkning, skriving og presentasjonsevner. Fakultetet og studentene holder presentasjoner på nasjonale og internasjonale konferanser som er opptatt av kroppsorientert psykoterapi, samfunnsvitenskap og ulike aspekter ved somatisk teori og praksis.

Under ledelse av professor Don Hanlon Johnson har programmet gjennomført et publiseringsprogram som til dags dato har produsert tre bøker på feltet i samarbeid med North Atlantic Books: Bone, Breath and Gesture; Grunnarbeid: Fortellinger om legemliggjøring; og The Body in Psychotherapy: Inquiries in Somatic Psychology.

I programmets senter for studiet av kroppen i psykoterapi har fakultetet og studentene i den somatiske psykologiprogrammet forsket på seksuelle identiteter og handlinger, multikulturelle forståelser av identitet og interaksjon og tilnærminger fra tidlig barndom ved bruk av somatiske inngrep med spedbarn og foreldre.

Studenter i programmet har fullført praktisk opplæring i en rekke innstillinger, inkludert bystyre, hjemløse oppsøkende programmer, arbeid i fengsler og arbeidsdeltakelse i forskjellige byråer som omhandler spesielt barn og kvinners spørsmål og avhengighet.

Vestlige og ikke-vestlige tradisjoner

Somatic Psychology-programmet, som gjenspeiler den grunnleggende visjonen for CIIS , er definert av sin unike integrering av forskjellige vestlige og ikke-vestlige filosofiske og åndelige tradisjoner.

Denne integrerte tilnærmingen utfordrer separasjonen av kropp, sinn og ånd som har dominert vestlig psykoterapi.

Kurstilbud utforsker forholdet mellom kroppslige prosesser og bevissthetstilstander og fremmer en dialog mellom åndelige tilnærminger som yoga, meditasjon og chi gong, psykologiske tilnærminger og samtidige vitenskapelige forståelser av kroppen.

Somatic Psychology -programmet tilbyr følgende:

• Utmerket opplæring i psykoterapi som kombinerer stipend, beste praksis innen rådgivningspsykologi og erfaringsmessige tilnærminger til læring
• Læringsrådgivning som inkluderer verbalt og ikke -verbalt arbeid med kropp, sinn og ånd
• Forankring i psykodynamiske, systemer, utviklingsmessige og sosiokulturelle tilnærminger til psykoterapi
• Oppmerksomhet på mangfold og muligheter for å jobbe i praktisk med et bredt spekter av befolkninger
• Et læringssamfunn som fremmes av studentretreater og samfunnsmøter
• Et stort utvalg av praktiske muligheter, inkludert opplæring ved programmets senter for somatisk psykoterapi

Læreplanen for Somatic Psychology er utviklet for å møte California Board of Behavioral Sciences-kravene for California Marriage and Family Therapist (MFT) lisens, inkludert: 60 totale semesterenheter, 6 enheter av praksis, 12 enheter i kurs som er eksplisitt relatert til familieterapi, og klasser i psykopatologi, rusmiddelavhengighet, yrkesetikk og juss, og tverrkulturell rådgivning. Mens stater er forskjellige i lisenskravene, oppfyller eller overgår kravene i California ofte kravene til andre stater.

Studentene er pålagt å delta i det første års retreat, og å fullføre 50 timer med personlig psykoterapi med en lisensiert psykisk helsepersonell i løpet av studiet.

Alle studenter er pålagt å delta i en år lang praksis i sitt siste studieår. Praksisen gir studentene muligheten til å bruke lærte kliniske ferdigheter under veiledning av en lisensiert terapeut og å integrere tilbakemelding i klinisk praksis. For de på MFT-sporet kreves det 225 praksistimer for eksamen. For de på LPCC-sporet er kravet for eksamen 280 praksistimer.

I løpet av år to av programmet vil studentene jobbe med vårt feltplasseringskontor for å undersøke, søke på og sikre en plassering som samsvarer med deres terapeutiske interesser. Senter for somatisk psykoterapi, en av CIIS 'seks prisbelønte klinikker for psykisk helse i samfunnet, er ett alternativ for praksis. Andre inkluderer skoler, sykehus, hospice, psykisk helse i samfunnet og barn/familieinnstillinger.

Krav til personlig terapi

Studentene er pålagt å fullføre 50 timer med personlig psykoterapi med en lisensiert psykisk helsepersonell.

Læreplanen for Somatic Psychology har følgende tre mål:

• Å utvikle ferdigheter som er tilstrekkelig til å fungere som profesjonelle psykoterapeuter og rådgivere på MA-nivå.
• Å integrere betydelig personlig vekst i sammenheng med programmet og vil forplikte seg til personlig utvikling for effektiv selvbruk i klinisk praksis.
• Å aktivt delta i en utforskning av sine egne sosiale holdninger og tro, søke å forstå forskjeller og deres møtende maktdynamikk, og utvikle kompetanse i å anvende mangfoldssensitivitet til deres kliniske praksis.
• Å få en bred og dyp kunnskap om stipendet knyttet til feltet somatisk psykologi, inkludert en forståelse av historiske og samtidige problemstillinger, teorier og tilnærminger.
• Å få en inngående forståelse og kapasitet til å anvende Somatic Psychology teori til den kliniske praksisen med Somatic Psychotherapy.