BAC + 5 internasjonal programleder - strategisk bane

Opplæringen som leder til tittelleder for internasjonale programmer - Humanitær og utvikling (bac+5) kombinerer ekspertisen innen strategisk og geopolitisk analyse av IRIS og erfaringene til frivillige organisasjoner og anerkjente aktører av internasjonal solidaritet.

Opplæringen er preget av en felles kjerne som samler kunnskapen og ferdighetene i hjertet av yrket som humanitær leder, og 3 kurs (kun for ansikt-til-ansikt opplæring):

• operative bane
• strategisk kurs
• påvirknings og kommunikasjonsbaner innflytelses

Denne opplæringen tilbys også eksternt.

Våre partnere på prosjekter siden 2014: Tiltak mot sult, Alima, Leger fra verden, Solidaritetsinternasjonal, Legenekampanje, Nødhjelp, Nubian Vault, MakeSense, Globalt Helseaksjon, Biblioteker Uten Grenser, Kjeden av Håper. ..

Strategisk kurs (ansikt til ansikt)

Intervensjonskontekstene blir mer komplekse og endrer seg veldig raskt. Dette kurset lar studentene utvikle analytisk og konseptuell elastisitet, som gir et bredt uttrykk for kreativitet og derfor innovasjon. Ekte programmeringsarkitekter, nyutdannede fra dette kurset er i stand til å foreslå effektive samarbeids- og/eller sammenslåingsstrukturer, administrere flere prosjekter, støtte team mot endring, innovasjon og transformasjon.

Målet med treningen

Resultatet av refleksjoner og prosjekter gjennomført i flere år sammen med humanitære aktører og utviklingsaktører (NGOer, sosiale entreprenører, givere), forbereder denne svært operative opplæringen studentene på de tekniske, taktiske og strategiske dimensjonene ved programmene, men også til store utviklinger innen sektoren.

Målrettede ferdigheter og validering av MPI - HD-tittelen

På slutten av opplæringen som er godkjent av denne nivå 7 (Bac+5) RNCP*-tittelen, vil alle studenter kunne validere følgende ferdigheter:

• BC1: Utvikling av strategiske og programmatiske tilnærminger for internasjonale solidaritetsprosjekter (IS);
• BC2: Ledelse av de ulike stadiene i syklusen til et IS-prosjekt/-program;
• BC3: Ledelse av team i forbindelse med IS-programmet/prosjektet;
• BC4: Design og ledelse av IS-program/prosjektpartnerskap.

Det er nødvendig å validere disse 4 ferdighetsblokkene og to komplementære tester (EC): et operativt minne (EC1); yrkeserfaring knyttet til sertifiseringen (EC2). Valideringen av opplæringen kan være fullstendig eller delvis. Validerte blokker er definitivt validert. Uvaliderte blokker kan valideres året etter.

* RNCP 34483-ark på Frankrikes kompetansenettsted

Testenes art

I ansikt-:

Evalueringen av de målrettede ferdighetene har form av skriftlige og muntlige, individuelle og kollektive produksjoner: analysenotater (blokk 1); konseptnotat, prosjektmappe, forslag produsert innenfor rammen av gruppearbeid på et prosjekt levert av en aktør av internasjonal solidaritet, og muntlige presentasjoner for to fagjuryer, i slutten av januar og slutten av mai (blokk 2); praktisk casestudie og analysenotat av ledelsespraksis og teamkoordinering (blokk 3); to begrunnede notater om utviklingen av partnerskapstilnærminger og om gjennomføringen av partnerskapet (blokk 4).

Fra avstand :

Individuelle og kollektive skriftlige produksjoner (profesjonelle og muntlige scenarier (foran fagfolk). To komplementære tester (EC): en operativ avhandling; 455 timers yrkeserfaring knyttet til disse ferdighetene (obligatorisk for studenter i grunnopplæring og traineer etterutdanning rettet mot omskolering).

Forutsetninger og målgrupper

Fjernundervisning dreier seg først og fremst om:

• ansatte som ikke kan frigjøre seg 2 dager i uken for å delta på undervisning;
• franske eller utenlandske ansatte bosatt i utlandet;
• studenter meldte seg på et kurs som er uforenlig med et annet ansikt-til-ansikt-kurs i Paris.

Vanlige forutsetninger:

• Det akademiske nivået: diplom på minimum Bac+4 nivå (mastergrad i jus, internasjonale relasjoner, statsvitenskap, økonomi og ledelse, ledelse, etc.; nyutdannede fra ESC, IEP, ingeniører; medisinske og paramedisinske vitnemål). Personer som ikke har det nødvendige vitnemålet, men som kan bevise betydelig yrkeserfaring, kan søke om en VAPP (validering av faglig og personlig erfaring). Rekrutteringsintervjuet vurderer nivået på opptak til kurset.
• Modenhet: ønske om å bli profesjonell, analysekapasitet, initiativ.
• Engasjement, assosiative erfaringer.
• Internasjonal orientering: livserfaring i utlandet, interesse for internasjonale nyheter.
• Språk: et godt nivå i fransk og engelsk (B2 til C2).
• Myke ferdigheter: en bevist evne til å jobbe i et team.

Spesifikke forutsetninger:

I ansikt-:

> Driftsvei:

• Vilje til å jobbe i feltet
• Meget god motstand mot stress, det uventede, reaksjonsevne, autonomi

> Strategisk vei:

• Smak for langsiktige prosjekter, endring, innovasjon
• Utmerket analytisk evne

> Påvirknings- og kommunikasjonskurs:

• Vilje til å påvirke regler, lover
• Utmerkede analytiske evner, politisk sans

Fra avstand :

• Engasjement, assosiative erfaringer
• Erfaring fra å bo i utlandet, interesse for internasjonale nyheter
• Nivå B2 til C2 på fransk og engelsk
• En sterk evne til å jobbe i team, eksternt
• Meget god motstand mot stress, det uventede, reaksjonsevne, autonomi
• Vær komfortabel med datamaskiner
• Vær tilgjengelig i gjennomsnitt 2 til 3 dager i uken

Opplæringsløpet

I ansikt-:

Ansikt-til-ansikt-treningen finner sted i lokalene til IRIS-foreningen, som ligger på 2 bis rue Mercœur, Paris 11. Det starter i slutten av september 2023 og avsluttes i slutten av september 2024. Undervisningen foregår to dager i uken, fra oktober til mai. Yrkeserfaring (praksis eller arbeidsstudie) kan gjennomføres på deltid fra oktober til slutten av mai og/eller heltid fra juni.

Fra avstand :

Treningen foregår eksternt og inkluderer en obligatorisk intensiv økt ansikt til ansikt i Abidjan. Den begynner 23. oktober 2023 med en obligatorisk integrasjonsuke som lar deg bli kjent med jevnaldrende og bli kjent med reglene og verktøyene.

Elevene jobber i små grupper med en sak som sendes inn av internasjonale solidaritetspartnere gjennom året.

Fjernvurderinger: individuelle og kollektive skriftlige produksjoner som skal leveres fra januar til juni. Muntlige presentasjoner i mars og slutten av juni. Driftsminne skal leveres i begynnelsen av juni.

Sminking finner sted uken 2. september 2024.

Læringsmetoder

I ansikt-:

Opplæringen kombinerer teoretiske bidrag, praktiske øvelser og faglige situasjoner. Fra starten av skoleåret presenterer partnerorganisasjonene sin struktur, sine verdier og foreslår problemstillinger som har en operasjonell, strategisk/organisatorisk eller påvirkningsdimensjon. Studentene er delt inn i prosjektgrupper. De jobber deretter i 8 måneder med dette prosjektet, veiledet av utdanningsteamet og en veileder i partnerorganisasjonen. Takket være en pedagogisk metode rettet mot å utvikle kritisk tenkning, kreativitet og bruk av innovative verktøy, må de være i stand til å foreslå originale løsninger, produsere leveranser på profesjonelt nivå, presentere dem og forsvare dem foran profesjonelle juryer.

Fra avstand :

Tidsplanen for kursene, evalueringsmåten og kalenderen legges ut på nett i begynnelsen av opplæringen slik at alle kan organisere seg.

Synkrone kurs: ansikt til ansikt: 41 timer. Virtuelle klasser: 85 timer. Prosjektgruppeveiledning : 6 timer. De finner sted på onsdag og torsdag, varierende åpningstider fra 08.00 til 13.00 og/eller 17.00 til 21.00.

Asynkron læring som gir stor organiseringsfrihet: 14 leksjoner i form av manuskripter (ca. 5 timer per leksjon) + kursmateriell i form av podcaster (8 timer) og metodiske veiledninger. Tilgang fra desember/januar til nettplattformen 7Speaking for å gjennomføre aktiviteter på engelsk og fremgang gjennom året.

Verktøy: Alle ressurser er tilgjengelige på Moodle-plattformen. Virtuelle klasser finner sted på Zoom.

Samarbeid

IPAG