Master i informasjonsteknologi brukt på utdanning

Mastergraden i informasjonsteknologi anvendt på utdanning er et høykvalitets akkreditert program, på grunn av dets akademiske natur er det et videreutdanningsprogram som har som formål å kvalifisere lærere og fagpersoner i utvikling av forskningsferdigheter som er i stand til å foreslå innovative løsninger i pedagogisk felt for å støtte læringsprosesser med scenarier som inkluderer IKT for å forbedre og støtte læring for å lære.

Masterens natur er basert på studiet av læringsprosesser fra et rammeverk for kunnskapsutvikling som integrerer pedagogikk, kognitiv vitenskap og informasjonsteknologi. I denne forstand fører programmet, siden det ble opprettet i 1992, stadig debatter om pedagogiske problemer og formulerer innovative forslag med bruk av digital teknologi som påvirker utdanningsområdet. Dens største bidrag kommer fra forskningen som genereres i forskningsgrupper og fra kunnskapen som produseres i det nasjonale og internasjonale vitenskapelige samfunnet, prosesser som har gjort det mulig å holde opplæringsforslaget oppdatert og forberede studentene til å ta på seg mulighetene og utfordringene for bevilgningen og produksjon av kunnskap og opplæring og vitenskapelig studie av pedagogiske problemer som inkluderer informasjonsteknologi i utdanningen.