MA i undervisning engelsk til høyttalere av andre språk (TESOL)

Institutt for engelskstudier tilbyr forskerutdanninger på masternivå og veiledning av forskning på doktorgradsnivå, som fører til henholdsvis en MA og Ph.D. Alle videreutdanninger overvåkes av en komité på tre medlemmer, som oppnevnes annethvert år. Komiteen ledes av en forskerkoordinator. Selv om det ikke er undervist ph.d. programmer, tilbyr Instituttet Ph.D. gradordninger i emner knyttet til alle forskningsinteresseområder ved det akademiske fakultetet.

De forskjellige MA -programmene kjøres ikke nødvendigvis hvert år. Vennligst sjekk de relevante kunngjøringene fra Graduate School for oppdatert informasjon. Disse finnes på sidene på Graduate School og i kunngjøringsdelen på sidene ved Institutt for engelskstudier.

De relevante kunngjøringene inneholder også fullstendig informasjon om søknadsperioden, antall studenter som skal tas opp til hvert program, opptakskravene og søknadsprosedyren. Vanligvis må alle søkere til opptak til MA-programmene som tilbys av instituttet ha førsteklasses eller øvre andre klasse (eller tilsvarende) i et emne knyttet til deres foreslåtte studieretning. Alle kandidater må være kompetente og flytende i engelsk og, avhengig av programmets art, på andre relevante språk. Søkere om opptak ved Ph.D. nivå må ha en mastergrad (eller tilsvarende), tildelt av et anerkjent universitet i et emne knyttet til deres foreslåtte studieretning; alternativt må de vise bevis på sin evne til å forske. Selv om kandidater ikke trenger å ha fullført graden på søknadstidspunktet, må de ha mottatt den før de kan begynne på forskerutdanningen.

Programmet er først og fremst designet for de som er interessert i TESOL som et akademisk felt og har følgende hovedmål:

• Å tilby studentene et solid grunnlag og utdype kunnskapen innen hovedområdene til TESOL, både fra et teoretisk og et praktisk synspunkt.
• Å gjøre studentene kjent med nye områder innen feltet (som dataassistert språklæring, alternativ vurdering, engelsk som lingua franca).
• Å engasjere studenter i forskning innen TESOL og følgelig oppmuntre dem til å studere videre.

Programmet er delt inn i to komponenter: Den underviste komponenten dekker hovedområdene til TESOL og gjør studentene kjent med forskningsmetodikk; oppgavedelen gir studentene mulighet til å forske på et spesialisert interesseområde.

Struktur

evaluering

Hvert undervist kurs blir vanligvis evaluert gjennom en kontinuerlig vurdering som kan omfatte en midtveiseksamen, en avsluttende eksamen, en forskningsoppgave og diverse andre oppgaver. Studentene må også skrive en oppgave på 15 000 ord om noen aspekter ved TESOL.