Master i språkvitenskap og kulturstudier for spesielle behov

Programmet

Videregående grad i språkvitenskap og kulturstudier for spesielle behov er et to-årig kurs, og etter vellykket gjennomføring tildeles kandidater "Laurea Magistrale".

Dette kurset er designet for kandidater med ulik akademisk bakgrunn og tar sikte på å gi en grundig forankring og avanserte språklige og kulturelle kompetanser på engelsk og på et annet fremmedspråk (inkludert italiensk som FL / L2), og forskningsferdigheter innen språkvitenskap. , spesielt pedagogisk lingvistikk. Kurset viet spesiell oppmerksomhet til aspekter knyttet til språkopplæring og -undervisning, hovedsakelig når det gjelder utdanningssammenhenger som inkluderer elever med spesielle behov, for eksempel språkhemming og ulemper, læringsforstyrrelser eller sensoriske funksjonshemninger.

Språkvitenskap og kulturstudier for studenter med spesielle behov oppfordres til å skaffe seg erfaring i utlandet i løpet av de to studieårene og kan dra nytte av et stort antall muligheter.

Språkvitenskap og kulturstudier for spesialbehov undervisningsmetoder er hovedsakelig interaktive og krever studentmedvirkning. Evaluering finner sted innen hvert kurs på flere måter med en preferanse for prosjektarbeid, der enkeltpersoner eller grupper av studenter, assistert av lærere, forbereder, presenterer og diskuterer prosjekter med lærere og jevnaldrende.

Kurset lar også studentene utvikle grunnleggende ferdigheter i instruksjonsdesign som trengs for å jobbe som redaktører eller instruksjonsdesignere. Slike ferdigheter kombineres med kompetanse i språkutdanning i tradisjonelle moduser og e-læring.

Hva du kan forvente etter endt utdanning

Takket være anskaffelsen av avansert språkkompetanse og en dyp kunnskap om områdene kulturstudier og pedagogisk lingvistikk, utvikler kandidater fra programmet i språkvitenskap og kulturstudier for spesielle behov en innovativ profil som gjør dem egnet til å svare på behovene til arbeidsmarked på flere områder.

Spesielt kan de finne sysselsetting i sektorer som gjennomgår dype endringer, for eksempel de som inkluderer inkludering av personer med spesielle behov innen utdanning og adopsjon av ikke-tradisjonelle undervisningsmetoder og -miljøer, samt innen teksttilgjengelighet i tradisjonelle og digitale publiseringsselskaper.

Nyutdannede vil også utvikle en profil som er egnet for ansettelse i internasjonale byråer, frivillige organisasjoner og andre enheter som krever ferdigheter som beskrevet ovenfor.

Mulige profesjonelle profiler inkluderer:

• Inkluderende språkundervisningseksperter
• Språklærere
• Språkeksperter og redaktører for tradisjonelle og digitale forlag
• inguister og filologer

Opptakskrav

Instruksjon for studenter fra italienske og EU-borgere.

Prosedyrer for statsborgere utenfor EU .

Programmet

Second-cycle Degree in Language Sciences and Cultural Studies for Special Needs er et toårig kurs og ved vellykket gjennomføring tildeles nyutdannede "Laurea Magistrale".

Dette kurset er designet for kandidater med ulik akademisk bakgrunn og har som mål å gi en grundig forankring og avansert språklig og kulturell kompetanse på engelsk og på et andre fremmedspråk (inkludert italiensk som FL/L2), og forskningsferdigheter innen språkvitenskap. , spesielt Pedagogisk lingvistikk. Kurset dedikerer spesiell oppmerksomhet til aspekter knyttet til språklæring og språkundervisning, hovedsakelig når det gjelder pedagogiske kontekster som inkluderer elever med spesielle behov, som språkvansker og -ulemper, læreforstyrrelser eller sensoriske funksjonshemminger.

Språkvitenskap og kulturstudier for studenter med spesielle behov oppfordres til å få erfaring i utlandet i løpet av de to studieårene og kan dra nytte av et stort antall muligheter.

Språkvitenskap og kulturstudier for spesielle behov undervisningsmetoder er hovedsakelig interaktive og krever studentmedvirkning. Evaluering foregår innenfor hvert emne på flere måter med preferanse for prosjektarbeid, der enkeltpersoner eller grupper av studenter, assistert av lærere, forbereder, presenterer og diskuterer prosjekter med lærere og jevnaldrende.

Kurset lar også studentene utvikle grunnleggende ferdigheter i instruksjonsdesign som er nødvendig for å jobbe som redaktører eller instruksjonsdesignere. Slike ferdigheter kombineres med språkopplæringskompetanser i tradisjonelle og e-læringsmoduser.

Hva du kan forvente etter eksamen

Takket være tilegnelse av avansert språkkompetanse og dyp kunnskap om områdene kulturstudier og pedagogisk lingvistikk, utvikler kandidater fra programmet i språkvitenskap og kulturstudier for spesielle behov en innovativ profil som gjør dem egnet til å svare på behovene til arbeidsmarkedet på flere områder.

Spesielt kan de finne arbeid i sektorer som gjennomgår dype endringer, for eksempel de som gjelder inkludering av individer med spesielle behov innen utdanning og vedtakelse av utradisjonelle undervisningsmetoder og -miljøer, samt innen teksttilgjengelighet i tradisjonelle og digitale forlag.

Nyutdannede vil også utvikle en profil som er egnet for ansettelse i internasjonale byråer, frivillige organisasjoner og andre enheter som krever ferdigheter som beskrevet ovenfor.

Mulige profesjonelle profiler inkluderer:

• Eksperter på inkluderende språkopplæring
• Språklærere
• Språkeksperter og redaktører for tradisjonelle og digitale forlag
• lingvister og filologer