Master of Education (M.Ed.) med konsentrasjon i skolerådgivning

Grunnleggende kurs

• Profesjonell orientering og etisk praksis i rådgivning
• Teorier om rådgivning
• Rådgivningsteknikker
• Gruppeprosedyrer i rådgivning
• Karriereinformasjon og leting
• Vurderingsteknikker for rådgivere
• Flerkulturell rådgivning i utdanningsmiljøer
• Velværerådgivning
• Levetidsutvikling: Et kjønnsperspektiv
• Ekteskaps-, par- og familierådgivning
• Rådgivning om avhengighet
• Psykiske lidelser, diagnose og behandlingsplanlegging
• Forskningsmetoder i utdanning

valgfag

• Godkjent valgfag

Konsentrasjonskurs

• Praksis: Skolerådgivning
• Datadrevne omfattende skoleveiledningsprogrammer
• Skolerådgivningstjenester
• Turnus
• Demokrati, likhet og etikk i utdanningen

Omfattende eksamen

En avsluttende, omfattende eksamen kreves av alle gradskandidater. For å være kvalifisert til å ta den omfattende eksamen, må studentene ha fullført CLED/EDUS 615 og EDUS 660 og alle kjernekurs i rådgivning (unntatt Practicum og Internship). Studenter er unntatt fra disse kravene dersom de avlegger eksamen i semesteret eksamen avholdes. Studentene må være oppmeldt i løpet av semesteret de avlegger eksamen.

Den omfattende eksamen er en nasjonalt standardisert eksamen for rådgivere under opplæring. Den består av 160 spørsmål. Det er 20 varer i hvert av følgende områder:

• Menneskelig vekst og utvikling: studier som gir en forståelse av individers natur og behov på alle utviklingsnivåer.
• Sosiale og kulturelle grunnlag: studier som gir forståelse for problemstillinger og trender i et flerkulturelt og mangfoldig samfunn.
• Hjelpende relasjoner: studier som gir forståelse for rådgivnings- og konsultasjonsprosesser (teorier og teknikker).
• Gruppearbeid: studier som gir forståelse for gruppeutvikling, dynamikk, veiledningsteorier, gruppeveiledningsmetoder og -ferdigheter og andre gruppearbeidstilnærminger.
• Karriere- og livsstilsutvikling: studier som gir forståelse for karriereutvikling og relaterte livsfaktorer.
• Vurdering: studier som gir forståelse for individuelle og gruppetilnærminger til vurdering og evaluering.
• Forskning og programevaluering: studier som gir forståelse for typer forskningsmetoder, grunnleggende statistikk og etiske og juridiske hensyn i forskning.
• Profesjonell orientering og etikk: studier som gir en forståelse av alle aspekter av profesjonell funksjon, inkludert historie, roller, organisasjonsstrukturer, etikk, standarder og legitimasjon (basert på ACA Code of Ethics).

Den omfattende eksamenen gis to ganger i året: den første lørdagen i oktober og den tredje lørdagen i mars (datoene kan endres hvis det er konflikt med universitetsferier).

Kjerneresultater for rådgiverutdanning

• Studentene vil få teoretisk kunnskap basert på forskning og reflekterer gjeldende nasjonale og statlige standarder innen områdene individuell og grupperådgivning, menneskelig utvikling, flerkulturell rådgivning, velvære og karriererådgivning.
• Studentene skal utvikle ferdighetene og kunnskapene til å støtte og forbedre elevenes og klienters motstandskraft fra et flerkulturelt rammeverk.
• Studentene skal demonstrere kunnskap og ferdigheter til å være kritiske forbrukere av forskning i rollene som rådgivere.
• Studentene vil utvikle og demonstrere talsmann, sosial rettferdighet og lederskap gjennom sin faglige utvikling og utenomfaglige læringsaktiviteter.
• Studentene vil fortsette sin personlige og profesjonelle utvikling ved å følge de profesjonelle etiske retningslinjene til profesjonelle rådgivingsorganisasjoner og rådgiverutdanningsprogrammets disposisjoner.

Skoleveiledning konsentrasjon spesifikt utfall

• Studentene vil demonstrere kompetanse innen rådgivning, vurdering, programevaluering og konsultasjonsferdigheter i K-12 skolemiljøer.