The Master of Arts-programmet i "Early Childhood Education 'gir kandidater med en grundig spesialisering innen utdanning av 3 til 8 åringer og hjelper forme sin faglige kompetanse. Masterstudenter er utstyrt for å vurdere utdanning teorier og nyere forskning, til å engasjere seg i sin egen forskning og oppnå kapasitet til å søke en doktorgrad kvalifisering.

MA i 'Special (inkluderende) Education "gir studentene kunnskap og ferdigheter for å støtte inkludering av barn med spesielle behov og voksne i utdanning. Programmet tilbyr innsikt i utdanningspolitikk og praksis, oppmuntre elevene til å vurdere de utfordringer og løsninger som gir økt inkludering. Studentene få en forståelse av en rekke svakheter, sammen med ferdigheter til å møte særskilte behov i ordinære utdanningsinstitusjoner.

The 'Education Leadership "Programmet har som mål å utvikle grunnleggende kunnskaper og ferdigheter i teori og praksis for ledelse og lederskap i utdanning. Studentene forventes å oppnå kompetanse på tvers av et spekter av relevante fagområder og temaer, inkludert innovasjon i skolen; utdanning og teknologi; kommunikasjon og konfliktløsning; organisasjonskultur og ressursforvaltning; offentlig politikk; systemer for inspeksjon og gjennomgang; og filosofi ledelse i utdanning.

The Master of Arts program i 'Technologies for læring og kommunikasjon' er rettet for å forberede lærere og administratorer i feltet for å tilegne seg fagkunnskap og opplæring i ny teknologi i læring og kommunikasjon. Det søker å gi næring til de ferdigheter og inngående forståelse av dette raskt skiftende feltet for å tillate kandidater til å utforske og implementere moderne læringsmetoder, verktøy og sammenhenger og fremme bruk av ny teknologi i undervisning og læring.