På MA Inclusion (Special Educational Needs) spesialist Pathway vil du utvikle nøkkelferdighetene og ekspertisen som kreves for å møte behovene til de som jobber direkte eller indirekte med barn med funksjonshemminger. På denne Pathway utvikler du en overordnet forståelse av pedagogisk inkludering og SEND og tilhørende retningslinjer. Du vil undersøke rammene for å evaluere politikk og praksis, og du vil utforske de sosiokulturelle konseptualiseringene av funksjonshemming og SEND-praksis i en global kontekst. Du vil også bli introdusert til forskjellige SEND-grupperinger (som konseptualisert i mange utdanningssystemer).

Det generelle målet med mastergraden i funksjonshemming er å utdanne forskere for å fremme kunnskap innen funksjonshemming og menneskelig funksjon, basert på konstituering av team av tverrfaglige, tverrinstitusjonelle og tverrsektorielle forenkler transformasjonen av det spesielle kontekst og kollektiv person med nedsatt funksjonsevne. Mastergraden i funksjonshemming skal være kompetent til: Forståelse og forklaring av de grunnleggende prinsippene som ligger til grunn for programmet, med analyse fra menneskelige utviklingsmuligheter for kroppens tilnærming og handlingsmodeller for funksjonshemming, for å oppmuntre til uavhengighet, autonomi og deltakelse av personer med nedsatt funksjonsevne. Den konseptuelle integrasjonen av vitenskapsprosessene som filosofi, demografi, etikk, medisinsk vitenskap, statistikk, statsvitenskap, vitenskap, kunst og bokstaver, psykologi, antropologi og sosiologi for å forstå funksjonshemming i en ramme biopsykososial og flerdimensjonal. Utforming av planer, programmer, prosjekter og handlinger for intervensjon i funksjonshemming med et rammeverk for like muligheter, for å delta i tverrfaglige prosesser, fra perspektivet på menneskelig funksjon i befolkningen med nedsatt funksjonsevne. Delta i utformingen og utviklingen av vitenskapelige forskningsprosjekter knyttet til funksjonshemming, basert på produksjon av vitenskapelig kunnskap innen funksjonshemming og menneskelig ytelse, lette transformasjonen av den spesielle konteksten og gruppen til personen i funksjonshemming. Mastergraden i funksjonshemming er rettet mot utøvere innen helse (medisin, odontologi, sykepleie, logopedi, ergoterapi, fysioterapi, åndedrettsterapi) i samfunnsvitenskap (psykologi, sosialt arbeid, familieutvikling, utdanning, arkitektur og Industriell design, og generelt fagfolk knyttet til funksjonshemming.