Den Master of Science i Organisatoriske Ledelse (MSOL) er et studium i fellesskap tilbys ved Oxademy og Northwood University. Den MSOL er spesielt utviklet for unge, dynamiske høyt kaliber fagfolk og også for ledere som har fokus på strategi, ledelse og endring, og globalisering. Den er designet for å hjelpe deg med å utnytte den menneskelige potensialet i organisasjonen mens posisjonere deg for faglig utvikling.

Programmet vil utstyre deg med den økonomiske innsikten du trenger for å lykkes og løse forretningsutfordringer i alle sektorer. Uansett hvilken funksjon du jobber med, ferdigheter og kunnskap innen områder som bedriftsfinansiering; finansmarkedene; finansregnskap. Vil bygge din troverdighet og evne til å se det store bildet for organisasjonen din i en global kontekst.

Mastergraden tildeles enkeltpersoner når avhandlingens veiledning og leksjoner i praktiske teknikker med forbedret ekspertise er blitt utført i samsvar med den individuelle forskningsplanen, den første universitets mastergraden (halvfaglig program) og den praktiske ytelsen for gradgjennomgang (ca. en time) og avhandlingen er gjennomført, og studentene har bestått gjennomgangen. Lege: Doktorgraden tildeles enkeltpersoner når leksjoner i praktiske teknikker for ytterligere å forbedre avansert faglig ekspertise og veiledningskonsultasjoner for videre forskning blir gjennomført, den første universitets doktorgraden (full resitalprogram) og den praktiske ytelsen for gradgjennomgang (full resital) og avhandling har blitt gjennomført, og studentene har bestått gjennomgangen. I mastergrads- og doktorgradsstudiene driver hver student avansert ytelse og forskning som pianist, ut fra sin uavhengig valgte studieplan. En årlig resital er et krav for både master- og doktorgradsstudenter. For å oppnå sine grader må studentene utføre et program på omtrent en time i lengde. Gradskravene inkluderer også en skriftlig avhandling. Studentene må samle tilstrekkelig materiale og utvikle de analytiske evnene som trengs for å skrive en publiserbar avhandling.

Master of Science in Sustainability-programmet er et toårig program, som gir studentene kunnskap og praktiske ferdigheter som er nødvendige for å bidra til å løse utfordringer med bærekraft. Basert på en innovativ, tverrfaglig tilnærming, integrerer programmet metoder og ressurser fra natur- og samfunnsvitenskap, så vel som humaniora. Programmet er beregnet for nyutdannede, fagfolk og utøvere som ønsker å bidra meningsfullt til arbeidet til regjeringer, sivilsamfunn, privat sektor og/eller FN og andre internasjonale organisasjoner innen bærekraft. Programmet bygger på UNUs sterke rekord innen forskning og kapasitetsutvikling, samt det omfattende nettverket av forskere og akademiske institusjoner som deltar i UNU -forskning. Programmet er praksisorientert, brukerfokusert og av høyeste akademisk kvalitet. Det gir studentene unike muligheter til å samhandle med ledende forskere og beslutningstakere gjennom foredrag, internasjonale konferanser og workshops.

Å lære økonomi krever en vane å kvantitativt forstå logisk tenkning og den faktiske tilstanden i økonomien. For å tilegne oss denne evnen og skikken, vil vi fokusere på grunnleggende fag i økonomi som dyrker økonomisk tenkning og matematiske fag som matematikk og statistikk, og deretter finans/finans, internasjonal handel og økonomisk utvikling. Studentene vil studere spesialiserte fag til teoretisk og empirisk analysere urbane spørsmål som bolig og transport, og økonomiske spørsmål som står overfor det moderne samfunn som medisinsk behandling, pensjon og miljøspørsmål. Du kan analysere ulike sosiale og økonomiske fenomener fra et økonomisk synspunkt og tilegne deg evnen til å evaluere deg selv. I et system med nøye veiledning til hver student gjennom utdanning i små grupper, er småskala seminarer (seminarer) i tråd med forskningstemaene til hvert fakultetsmedlem satt som kjernen i utdanningen, og ved å ta kurs ved hjelp av engelsk. Vi tar sikte på å lære opp internasjonale forretningsfolk.

Graduate School of Christian Studies ble opprettet i april 2009 for å utvide Graduate School of Arts 'program i systematisk teologi betydelig. Kristendommen ved Rikkyo University arver tradisjonene i den anglikanske kirken, men Graduate School of Christian Studies begrenser seg ikke til bestemte trossamfunn eller tro, i stedet for å ta en økumenisk holdning med vekt på den akademiske, mangefasetterte analysen og forskningen på saker rundt kristendommen . Et kjennetegn ved dette programmet er at i tillegg til tradisjonelle akademiske tilnærminger som bibelstudier, bibelsk arkeologi, kirkehistorie, systematisk teologi, religionsstudier og historien om kristen musikk og kunst, er det også mange praktiske ferdighetsfag der studentene kan delta i feltstudier og servicelæring eller kirkemusikk, for eksempel orgelopptreden og korledelse. På denne måten tar vi sikte på å studere kristendommen i kontakt med det virkelige samfunnet, ikke bare innenfor universitetet eller seminarrom. Graduate School of Christian Studies tjener en stor rolle ved Rikkyo University som et senter for forskning og utdanning som er knyttet til våre grunnleggende prinsipper og har tolv heltidsansatte fakultetsmedlemmer som gir forskningsveiledning. Gjennom seriøs forskning og lidenskapelig utdanning utforsker vi mulighetene for kristne studier fra det tjueførste århundre som et felt som svarer til behovene i det moderne samfunnet. Vi er bevisste på den globale arenaen og har som mål å utvikle senteret for kristne studier til en ledende forskningsinstitusjon for kristne studier i Japan og Øst -Asia.

The Graduate School of Art ble etablert i 1951 som et masterstudium i litterær kunst, men har siden utvidet seg til en omfattende omfattende forskerskole for kunst som for tiden tilbyr masterprogrammer i litteratur, billedkunst, kunst og design, musikalsk Kunst og scenekunst. Mens det legges vekt på utdanning i de forskjellige avdelingene, driver skolen også med forskning på høyt nivå. Doktorgradsstudiet konsoliderer alle kunstfagene i et enkelt felt, noe som muliggjør enda dypere forskning på kunsten enn på masternivå. Bortsett fra forskning og skapelse innen hvert spesialiserte felt, oppfordrer vi også til samarbeid med tilgrensende felt og tar sikte på forståelse av kunsten fra et bredt perspektiv. Spesielt gir doktorgradsstudiet like stor vekt på teorien og historien til hver enkelt kunst og studier av kunstnerisk uttrykk, og vi instruerer studentene våre til å utføre balansert forskning mellom teori og uttrykk for å oppnå en doktorgrad.

Programmet tilbyr en omfattende læreplan om sosial velferd. Nyutdannede vil kunne spille en ledende rolle innen sosial velferd i både offentlig og privat sektor, samt en rekke roller i privat virksomhet.

Masterprogrammet er delt inn i tre emner. Lærere som jobber med forskning og undervisning utgjør tre ganger så mange studenter som er påmeldt. Den japanske litteraturen forsker hovedsakelig på klassisk litteratur, samtidslitteratur og japanske språkstudier. Studenter velger spesialiteter blant følgende: antikken (Nara -perioden), middelalderen (Heian -perioden), middelalderen (Kamakura og Muromachi -perioder), tidlig moderne tid (Edo -perioden), samtiden (Meiji -perioden og deretter), eller japanske språkstudier; men det er også mulig å studere på tvers av flere perioder. Programmet for engelsk litteratur og engelsk utdanning inkluderer tre felt. Det engelske litteraturfeltet fokuserer hovedsakelig på engelsk og amerikansk litteratur, Studies in Language and Culture, og det engelske språkfeltet bruker tilkoblinger og pragmatikk som prøver av den språklige kulturen i forskjellige engelsktalende land for forskning. Det engelske utdanningsfeltet dyrker engelsklærere som kan bidra til interkulturell utveksling gjennom promotering av språklig utdanning ved hjelp av engelsk. Videre oppfyller engelskkurset behovene til nåværende lærere (grunnskole-, ungdoms- og videregående lærere) ved å tilby programmer med fleksible tidsplaner, for eksempel forelesninger om natten, slik at lærere kan delta mens de fortsetter å jobbe. Det internasjonale kulturfeltet fokuserer hovedsakelig på lokal kultur og internasjonal kultur. Doktorgradsstudenter spesialiserer seg på bestemte regioner i Europa eller Asia, eller i systemene og forholdene mellom visse regioner og land. I tillegg forbedrer doktorgradsprogrammene som er etablert for programmer for japansk litteratur, engelsk litteratur og engelsk utdanning ytterligere spesialisering.

Det første hovedformålet med læring i masterprogrammet er å sikre at du tilegner deg eksisterende teorier innen teoretisk matematikk og anvendt matematikk. I det første semesteret vil du tilegne deg eksisterende teorier, og samtidig lære om ulike fenomener innen matematisk vitenskap og dyrke et bredt perspektiv på samspill mellom matematikk og ulike felt.

Psykologi -kurset undersøker menneskesinnet og hvordan det fungerer blant sosiale endringer og gir studentene muligheten til å lære om sinnets mekanismer fra mange vinkler. Kurset samarbeider med forskere i klinisk psykologi, og fokuserer på undersøkelsesforskning og grunnleggende eksperimentering på menneskelig sinn og atferd.

Yokohama, der vårt utdanningsprogram ble etablert i 1990, er en havn som fremmet nytt engasjement med verden på slutten av Edo -perioden. Dr. James Hepburn bygde grunnlaget for Meiji Gakuin University her i Yokohama. Universitetets ånd er å søke etter sannhet som går utover landegrensene, å handle ikke bare for personlig vinning, men for alles beste og å bidra til verden. Utdanningsprogrammet vårt har strebet etter å arve denne Meiji Gakuin -ånden. I dag står menneskeheten overfor ulike globale problemer og respektive spørsmål knyttet til lokalsamfunn. For å takle disse utfordringene har forskere stort behov for både nye nettverk med ikke-akademiske praktikere og tverrfaglige rammer som vil gå på tvers av konvensjonelle fagområder. Graduate Program in International Studies streber etter å tjene mennesker som ønsker å vie seg til denne intellektuelle jakten. Læreplanen samsvarer ikke med konvensjonelle akademiske rammer, men fokuserer snarere på tre hovedpilarer: Japanske og asiatiske studier, fredsstudier og internasjonale samfunnsstudier. Kandidatstudenter utdype studiet av et valgt felt gjennom fokusert individuell veiledning fra professoren som vil fungere som hovedeksaminator i oppgaven, men kan også ta klasser på forskjellige felt eller motta veiledning fra andre professorer. I tillegg har programmet etablert et system for å ta opp mennesker fra forskjellige bakgrunner som ønsker å studere et emne knyttet til deres faglige eller ikke-akademiske erfaring, og dermed åpne dørene til forskerskolen for motiverte medlemmer av samfunnet, uansett nasjonalitet, med et ønske om å fortsette livslang læring. Vi tar imot applikasjoner fra alle som ønsker å bli med i vårt Yokohama-samfunn i jakten på åpenhjertet læring.

Institutt for internasjonal politikk tilbyr to kurs. Det første er Foreign Affairs/Security Course, der studentene kan lære om internasjonal politikk gjennom områder som internasjonal sikkerhet, områdestudier, utenrikssaker og folkerett. Den andre er Global Governance Course, som tar sikte på å pleie enkeltpersoner som kan lykkes på den internasjonale arenaen og er utstyrt med kunnskap for å løse globale spørsmål, for eksempel det globale miljøet. For utenrikssaker/sikkerhetskurset blir studentene instruert av et stort utvalg fakulteter, for eksempel de som har fått arbeidserfaring, forskere og teoretikere. For Global Governance Course er det mange kurs om emner som internasjonale systemer, internasjonale organisasjoner, det globale miljøet og frivillige organisasjoner, samt kurs om forholdet mellom internasjonal politikk og internasjonal finans og handel.