Master i coaching, emosjonell intelligens og NLP vil gi deg den nødvendige kunnskapen, både teoretisk og praktisk, for å ha en høy grad av spesialisering i de viktigste verktøyene for styring av lag og mennesker. Gjennom disse ferdighetene vil du hjelpe folk med å nå sine mål og utvikle nye ferdigheter, og dermed utnytte sitt fulle potensiale, både personlig og profesjonelt.

ISEPs Master i kognitiv rehabilitering fordyper seg i intervensjon i nærvær av kognitive defekter i forskjellige nevropsykologiske patologier med involvering i sentralnervesystemet, og omsorg for pasienten omfattende gjennom arbeid med et tverrfaglig team.

MSc i Behavioral and Cognitive Neurosciences (Research) tilbyr integrert undervisning av toppforskere fra tre fakulteter i små grupper, og studenter samarbeider i stabile kull i løpet av de 2 årene. Vi tilbyr også utmerkede forskningsfasiliteter, inkludert University Medical Center Groningen (UMCG), NeuroImaging Center og Center for Life Sciences. Mer enn 75 % av våre studenter melder seg på Ph.D. prosjekter etter endt utdanning, og programmet vårt ble tildelt "Top Rated Program"-merket (Keuzegids Masters 2017).

Kognitiv psykologi og nevropsykologi samler en rekke ulike teoretiske rammer. Dette MSc-programmet gir en oversikt og kritisk evaluering av de viktigste spørsmålene, etterforskningsstrategiene og empiriske funnene fra nylige forsøk på å integrere disse forskjellige tilnærmingene til 'hjernekognisjon'.

Den offisielle master i neuropsykologi og nettbasert utdanning av UNIR er den eneste master som du lærer å optimalisere skolens prestasjoner og utvikle talentet til alle elevene i klasserommet.

Denne mastergraden vil gjøre det mulig for deg å utvikle talentet til studenter i klasserommet og optimalisere skoleprestasjonene, i tillegg til å forbedre dine evner og ferdigheter for å veilede studenter og evaluere læringsprosesser.

Siden begynnelsen av databehandlingsparadigmet har den utbredte metaforen for en datamaskin vært et flerbruksverktøy, som eksemplifisert ved bruken av "kommandolinjer" og "skrivebord" i grensesnittet mellom mennesker og datamaskiner. Den enestående utbredelsen av datamaskinaktiverte enheter i hverdagen vår, og den utbredte tilgangen til informasjon over nettet, antyder en mer passende metafor for en moderne datamaskin, nemlig en assistent. Mennesker bruker ikke lenger, men samarbeider heller med enhetene sine for å løse en kognitiv oppgave, der hver part lærer og tilpasser seg evnene til den andre. Kommunikasjon og beslutningstaking skjer på et nivå som er transparent for, og kognitivt forenlig med, menneskelige evner og begrensninger. Man snakker ikke lenger om menneske-datamaskin-interaksjon, men om menneske-datamaskin-symbiose.

Spesialiseringen i klinisk psykologi gir studentene den teoretiske bakgrunnen og den kliniske innsikten som er nødvendig for fremtidig forskning på de ulike feltene knyttet til psykisk helse.

MSc Clinical Neuropsychology Professional-programmene i Clinical Neuropsychology har blitt tilbudt ved University of Bristol siden 2010 og leveres i samarbeid med North Bristol NHS Trust, som inkluderer et stort regionalt nevrovitenskap og et stort traumesenter. Våre kliniske kurs tar sikte på å engasjere og inspirere klinikere til å forbedre ferdighetene deres i klinisk nevropsykologi og støtte inntreden i British Psychological Society (BPS) Specialist Register of Clinical Neuropsychologists (SRCN).

Nevropsykologi, som spesifikt fagområde har to hovedmål: først, etablering av objektiv kunnskap og basert på bevis på hvordan kognisjon er organisert i hjernen og hvordan kan den bli skadet; og for det andre, bruk av disse teoretisk kunnskap for evaluering og intervensjon (rehabilitering) i tilfelle skade i kognitiv og / eller hjernens funksjon.

Starter fra studieåret 2015-16 vil CdLM i psykologi for kognitive prosesser inkludere en enhetlig vei til det første året og muligheten til å velge, ved påmelding i det andre året, den internasjonale banen til "Cognitive Psychology and Psychophisiology".

Et kurs med varierte moduler, med fokus på de normale og unormale endringene som skjer i den menneskelige hjernen fra barndom til voksen alder til alderdom.