EAFIT EAFIT 50-årsjubileum feiring i 2010 var en sjanse til å reflektere nok en gang på det symbiotiske forholdet mellom vår institusjon og samfunnet utenfor. Den virkelige verden relevans vår universitetsstudier, kombinert med vår nære bånd til den produktive sektoren og lærere og ansatte som er trent under de strengeste kvalitetskrav, gjøre vårt universitet en plass som gir direkte tilgang til omverdenen, samtidig tid å utstyre elevene med kunnskap som legitimerer den mennesk… [+] elige / etisk komponent og er støttet av de nye teknologiene. Eksisterende akademiske programmer på den tiden ikke fullt ut oppfyller forventningene til Antioquia næringsliv, og at misnøye var katalysatoren for signeringen av charter for Escuela de Administración y Finanzas (School of Administration and Finance, eller EAF) på 4 mai 1960 . Tre måneder senere, på august 17, Amerikansk professor Bernard J. Hargadon Jr. begynte å undervise en klasse på regnskapsprinsipper, en del av Business Administration læreplanen, i et klasserom i sentrum Medellín. Fra de spede begynnelse, diverse utbygginger senere oppsto som ville forvandle institusjonen inn i en av Colombias ledende akademiske sentre. Den første endringen fant sted i 1962, da den Instituto Tecnológico (Institute of Technology) åpnet dørene og begynte å tilby studieprogrammene i tekstil, industri og mekaniske teknologier og programmering. Det var øyeblikket whentwo flere bokstavene (I og T) ble lagt til i EAF navn. I 1963 flyttet EAFIT til sin nåværende campus, som ligger i La Aguacatala nabolag på Medellín sørsiden. Det er det at institusjonens viktigste transformasjoner har skjedd, inkludert sin anerkjennelse i 1971 som et universitet og avbestillings. av de teknologiske programmer for å gjøre plass til nye fagfelt. EAFIT omfattet slutt fire skoler: Administrasjons (1979), Engineering (1979), og humaniora (1997) og Law (1999). Universitetets femte skole ble åpnet i 2012: økonomi og finans. I en annen stor utvikling, National Education departementet gitt universitetet akkreditering som en høy kvalitet institusjon for første gang i 2003 og i 2010 utvidet som anerkjennelse for en periode på åtte år. I dag er EAFIT en cutting-edge universitet som tilbyr 19 studieprogrammer, 3 doktorgrader, 21 masterstudier og mer enn 60 graduate sertifikat programmer, samt videreutdanningsprogrammer, språkkurs og mye mer. Institusjonen har også satellitt studiesteder i Bogotá, Pereira og Llanogrande (Rionegro). Colombia hopper i utlandet - Asia Pacific foran. Lær mer her: www.eafit.edu.co/medios/eleafitense/108/Paginas/colombia-al-otro-lado-del-charco-esta-asia-pacifico.aspx Asiatisk uke 2017 - Les mer om 11. utgave av den asiatiske uken på EAFIT: www.eafit.edu.co/centros/asia-pacifico/semana-asia/Paginas/Semana_Asia_2017.aspx [-]

University of the Andes Universidad de los Andes (Uniandes) er en privat, non-profit ført i Colombia og Latin-Amerika for sin faglige dyktighet. Det er en selvstendig og uavhengig universitet, som fremmer pluralisme, mangfold, dialog, debatt, kritikk, toleranse og respekt for ideer, holdninger og verdier til sine medlemmer. Det fremmer også en fleksibel tverrfaglig miljø, viktig å integrere kunst, vitenskap, teknologi og humaniora. Siden opprettelsen i 1948 har universitetet for… [+] pliktet til intellektuell, teknisk og menneskelig opplæring av fagfolk, og nådde høye nivåer i sine fag, bidrar sterkt til å forbedre kulturelt og økonomisk til landet og styrke verdiene av sameksistens og sosial fred . Uniandes pregado Med mer enn 11.500 lavere grads studenter og 3200 postgraduates, og tilbyr 28 programmer, 33 studieretninger, 28 mastergrader og 12 doktorgrader i ni fakulteter. Universitetsområdet ligger i sentrum av Bogota, og har en rekke koloniale og moderne bygninger Nye bygninger. Studentene har tilgang til en omfattende biblioteker, laboratorier, spesialiserte klasserom, auditorier, datarom, applikasjoner og fasiliteter på campus system FAKULTET FOR STYREMEDLEMMER Fakultet of Management ved University of the Andes ble grunnlagt i 1972. Takket være sin faglige dyktighet, dets forskning, publikasjoner og sterke relasjoner med ulike organisasjoner, er fakultetet nå anerkjent som en av de beste handelshøyskolene i Latin-Amerika. Dens oppgave er: Bidra til integrert dannelsen av sosialt ansvarlige mennesker, med internasjonalt perspektiv og forpliktet til deres land, i stand til å skape, analysere, omforme og utvikle organisasjoner. Bidra som fagmiljø, og i samspill med organisasjoner, til bygging, eierskap, undervisning og formidling av ledelsens kunnskap for utviklingen av samfunnet. Fakultetet har 59 heltids professorer, hvorav 58% har en doktorgrad og 100% har en mastergrad i ulike disipliner. I tillegg har fakultetet en fremragende gruppe på 48 akademiske lærere. The School of Management har to av de mest anerkjente internasjonale akkrediteringer. I 2003 fikk fakultetet internasjonal akkreditering European Quality Improvement System (EQUIS) som otroga European Foundation for Management Development (EFMD) og i 2004 akkreditering av AMBA (Association of MBAs). Foreløpig er det skole i akkrediteringsprosessen med AACSB (Association til Advance Collegiate Schools of Business). I 2009 MBA fakultetet rangert som nummer fire i Latin-Amerika, i rangeringen av magasinet America Economia. [-]

Historisk sammenhengDe drømmer om en bedre politisk, sosial og økonomisk realitet. Aspirasjonene samsvare med den progressive og humanistiske ånden hvis innflytelse er José Celestino Mutis og hele hans lag. Det er tidspunktet for opprettelsen av Colombian Association of Universities, hvor enhet av kunnskap og samarbeid mellom utdanningsinstitusjoner, er det ledet som vil lede de felles målene for både studenter og lærere. Og siden universitetet er fremtiden for landet, må det… [+] bli portrettert i hver av studentene av enhver tanke og sosial utvinning. Realiteten i Colombia er det grunnleggende målet, ikke bare som en gave som bestemmer en bestemt måte å undervise på, men som en slutt, det er som ankommet for utdanningen av sinn og ånd. I 1958 ble det nettopp satt opp en universitetsreform for å oppdatere og konkretisere universitetets ambisjoner og slagord i Colombia. Bilateralt forplikter universitetene seg til landet, akkurat som staten erklærer bidrag av alle slag som den har å tilby til høyere utdanningsinstitusjoner. Universitetene tar da en avgjørende rolle i landets fremgang, da de er autonome og selvstendige og har ansvaret for Colombias fremtid. Det er en måte å returnere enheten til landet, etterlater bipartisanship og nasjonal oppløsning. Deretter foreslås en universitetsmodell som starter fra studenten og er opprettet i ham. Det er en tid for endringer og reformer som resulterer i et solid universitet i Amerika og beveger seg mot sine pedagogiske og sosiale mål.Vår misjonUniversitetet i Amerika har som oppgave å undervise, forsker og utfører arbeid på universitets- og utdanningsområdet. Det utdannings-, vitenskapelige og kulturelle arbeidet ved Universitetet i Amerika går til og vil respektere den menneskelige verdighet, forsvaret av ansvarlig frihet, kulten av åndens verdier, dikter av vitenskap og kultur og den postulater av kristen sivilisasjon. Integrert trene studenter i verdiene av personlig ansvar, faglig etikk, statsborgerskap og sosial solidaritet.Vår visjonUniversitetet i Amerika strever etter å bli anerkjent nasjonalt og internasjonalt for sin vedvarende innsats for kvalitet, for å fremme en balansert utdanning mellom faglig fortreffelighet og integraldannelsen av personen, og tilbyr midler for å harmonisk utvikle sin intelligens, sosialitet, etisk forstand , estetisk og dens fysiske balanse; styrke riktig bruk av teknologier og kommunikasjon i sammenheng med deres faglige utvikling med samfunnsansvar.Det innebærer følgende forpliktelser:Styrke den institusjonelle identiteten, respekt for sin tradisjon og trening i menneskets verdier med etiske kriterier.Oppdatere læreplanene permanent styrke forskningen og dens forhold til miljøet.Integrere kvalifiserte lærere og støtte deres løpende opplæring.Oppmuntre til en kultur av interinstitusjonelt samarbeid gjennom avtaler, faglig mobilitet og etterspørsel etter styring av et andre språk.Oppfordre til utvikling av teknologiske ressurser, streve for tilstrekkelig og permanent vedlikehold og utvidelse av infrastruktur.Våre målBidra til organisasjonen og utviklingen av colombiansk utdanning.Tilby og forfølge høyere utdanningsprogrammer i grunnskole-, forsker- og etterutdanningsmodeller.Utfør i andre modaliteter og utdanningsnivåer som er resultatet av fremdriften av vitenskap, kultur, utdanningsinnovasjon og loven tillater.Å vekke en reflekterende ånd i elevene til oppnåelse av personlig autonomi innenfor et rammebegrepet av tankefrihet som tar hensyn til universell kunnskap og egenskapene til de kulturelle former som eksisterer i landet.Integrert trene studenter i verdiene av personlig ansvar, faglig etikk, statsborgerskap og sosial solidaritet.Å fremme en balansert utdanning som tilbyr alle studenter betyr å harmonisk utvikle sin intelligens, deres vilje, deres åndelige liv, deres sosialitet, deres etiske og estetiske sans og deres fysiske balanse.Pass på at høyere utdanning utvikles innenfor etiske kriterier som garanterer respekt for menneskets og samfunnets verdier. [-]

LCI Education åpnet sine dører til verden i 1959 i Montreal, Canada. I over 50 år har den bygget en pedagogisk modell som krysser grenser og tilbyr mange kreative alternativer til alle studenter over hele verden.I 1997 kom skolen til Colombia og har i dag campus i Bogotá og Barranquilla.Universitetet er anerkjent som en av de største i verden for sine skoler i design, mat og anvendt kunst.Studer med ossÅ være en del av dette viktige nettverket av internasjonal utdanning, gir os… [+] s muligheten til å ha 23 campus på 5 kontinenter, og gi kvalitetstrening med de beste lærerne og fagfolk på ulike områder og mulighet til mobilitet, å kjenne andre kulturer, språk og nye venner.Trening på kort tidVåre akademiske programmer varer mellom 6 og 7 semestre, det vil si 24 måneder eller 28 måneder, avhengig av hvilken karriere du forfølger, og du vil oppgradere og være i stand til å spesialisere seg på et av våre kontorer rundt om i verden eller ta en grad i noen av universitetene med som har avtaler gjennom Orii.Grad (Canada og Colombia)Når du mottar ditt diplom LCI Barranquilla Bogotá, akkreditert av Utdanningsdepartementet i Colombia, vil du også få diplom LaSalle College Montreal som bekrefter at du har tatt studiet i en internasjonal institusjon. [-]

misjonUniversitetet i Karibien er en institusjon for høyere utdanning , som bidrar til bærekraftig utvikling, sameksistens og fred, gjennom utøvelse av undervisning, forskning og sosial projeksjon med kvalitet, fremme den omfattende utdanningen av mennesker som er i stand til å forstå og delta i løsningen av problemene i deres miljø, gjennom teknologisk utvikling og sosial og næringsinnovasjon.utsiktÅ være et ledende universitet i bidraget til bærekraftig utvikling, sameksiste… [+] ns og fred i Karibien, anerkjent nasjonalt og internasjonalt for trening av integrerte fagfolk, som er i stand til å påvirke transformasjonen av de sosiale og økonomiske realitetene i deres miljø.Kultur av kvalitet gjennom permanente prosesser for selvutredning, forbedringsplaner og akkreditering av programmer og institusjoner, fokusert på revisjon og permanent oppdatering av det institusjonelle utdanningsprosjektet.Kvalitet på utdanning for omfattende opplæring med fleksibilitet i læreplanen, internasjonalisering og tverrfaglighet, for å øke ferdighetene til kandidater og positivt forandre miljøets sosiale og økonomiske realiteter.Fremme av forskning, teknologisk utvikling, innovasjon og entreprenørskap i universitetssamfunnet som viktige komponenter i organisasjonskultur og fremsyn.Institusjonell økonomisk bærekraft basert på effektiv og rettidig forvaltning av ressurser, generering av egen inntekt; og økningen av nye kilder til ekstern finansiering for gjennomføring av prosjekter av regional, nasjonal og internasjonal betydning.Institusjonell artikulering med miljøet gjennom utvidelsesprosjekter med kriterier for bærekraft og sosial forpliktelse, rettet mot å generere og overføre kunnskap til samfunnene, slik at de blir aktører av egen utvikling og øker livskvaliteten.Institusjonell velferd som fremmer menneskelig utvikling og forbedring av livskvaliteten for institusjonens studenter, lærere og administrativt ansatte.Styring av informasjon og kunnskap for bygging av et faglig og vitenskapelig samfunn gjennom innlemmelse og bevilgning av informasjons- og kommunikasjonsteknologi - IKT, som støtte for den teknologiske, pedagogiske og forskningsplattformen.Forvaltning av fysisk infrastruktur under optimaliseringskriterier, når det gjelder tilstrekkelig bruk og tilstrekkelig bruk av undervisning, forskning og sosial projeksjonstjenester.Faglig tilknytning til produktiv sektor for å identifisere tjenestebehov innen videreutdanning, rådgivning og rådgivning innenfor rammen av samfunnsansvar.Lenker med kandidater og arbeidsgivere for tilbakemelding av faglige og kurrikulære prosesser og permanent oppdatering av innholdet.KvalitetspolitikkThe Caribbean University Corporation CECAR , er en privat høyere utdanning institusjon som er forpliktet til effektivitet og kontinuerlig forbedring av sine prosesser, for permanent å støtte funksjonene undervisning, forskning, utvidelse og sosial projeksjon. Alt dette i samsvar med PEI og gjeldende lovkrav, regner med kompetent menneskelig talent, tilstrekkelige informasjonssystemer og andre nødvendige ressurser.KvalitetsmålEffektivitet og kontinuerlig forbedring av prosesser.Overholdelse og oppdatering av gjeldende lovkrav.Sikre kompetansen til menneskelig talent.Forbedre informasjonssystemer.Tilgang til fysiske og økonomiske ressurser. [-]

* IPSL Institute for Global Learning er glade for å kunngjøre et automatisk USD 8000 stipend for cohorts for våren 2019.IPSL Institute for Global Learning er omdefinere høyere utdanning i det 21. århundre - utnytte internasjonale partnerskap som eliminerer grenser mellom akademia og samfunn, og forsettlig avstemme elevers lærerfaringer til utfordringene og mulighetene i dagens verden. Vårt unike læringsmiljø er preget av intellektuell rigor, åpenhet, gjensidighet, kreativit… [+] et og ferdigheter og besluttsomhet for empowerment.Opprinnelig kjent som "The International Partnership for Service-Learning ™ og Leadership" - IPSL, grunnlagt i 1982, er en utdanningsorganisasjon som serverer studenter, høgskoler, universiteter, ideelle organisasjoner og andre tjenestebyråer over hele verden ved å fremme programmer som knytter frivillig tjeneste til samfunns- og akademisk studie.IPSL lanserte nylig vårt nyeste initiativ i 2017 ... i tråd med vår tradisjon som pedagogiske pionerer. Fellesskapets organisering og sosialaktivisme eller bare "COSA".Hva motiverer IPSL?IPSL arbeider for å gjøre internasjonalt engasjement mer etisk, tilgjengelig og bærekraftig, ved å legge til rette for relasjoner og læring mellom studenter og sosiale forandringsagenter rundt om i verden. I motsetning til praktikplasser, plasserer IPSL ikke studenter, men gir snarere muligheter for studenter å koble sammen med våre sosiale forandringsorganisasjoner (våre partnere) i 4 land.IPSL, en registrert Social Benefit Corporation (B-Corp) , tilbyr i dag fullt akkrediterte kandidatprogrammer og kredittbærende undervisningsprogrammer i nasjoner over hele verden, hvor over 4000 studenter fra mer enn 400 universiteter eller høyskoler i USA og 25 andre nasjoner har deltatt. IPSL investerer over 83% av våre programinntekter direkte tilbake til samfunnene vi serverer. [-]

Fortid og nåtidThe Externado de Colombia ble født 15 februar 1886 som et svar på absolutismen og undertrykkelsen av frihet i utdanning pålagt av regenereringsdiktaturet.Universitetet ble grunnlagt av ung jurist og lærer Nicolás Pinzón Warlosten, som med støtte fra en gruppe berømte radikale liberalisprofessorer etablerte en institusjon som siden starten har tillatt studiet og fritt uttrykk for ideer. Universitetet har ønsket velkommen studenter fra alle regionene i landet,… [+] praktisert respekt for religiøse trosbekjennelser og politiske ideologier, og fremmer toleranse som en måte å oppnå fredelig sameksistens innen heterogenitet.Den ble kalt "Externado" (dagskole) fordi den nye institusjonen ble påvirket av det moderne europeiske utdanningssystemet som på den tiden var imot det middelalderske pensjonssystemet. Systemet, rettet mot katekering, var uegnet for utviklingen av en autonom personlighet. Externado betegner derfor åpenhet, studieretning og undervisning.Gjennom sin historie har Externado gitt grunnene og verdiene til grunnleggerne sine. Dets rektorer har vært Nicolás Pinzón Warlosten, Diego Mendoza Pérez, Ricardo Hinestrosa Daza, Fernando Hinestrosa og Juan Carlos Henao.Universitetets oppdragSom en høyere utdanningsinstitusjon dedikert til undervisning og samfunnsvitenskapelig forskning, med en humanistisk oppfatning, fremmer og utvikler Externado de Colombia Universitet absolutt respekt for livet.Externados bestrebelse er utviklet i en pluralistisk filosofi, åpen for alle tankestrømmer, fremmed mot dogmatisme og respekt for alle religiøse trosbekjennelser og politiske ideologier. Universitetet fremmer toleranse som en formel for å oppnå fred og fremgang innen heterogenitet, ønsker studentene velkommen fra alle landets regioner, og anser mangfoldighet som en av sine største eiendeler.Externado de Colombia har tillit og er optimistisk om levedyktigheten til Colombia som en nasjon og arbeider for gjenoppretting av nasjonal identitet. Den støtter integrasjon med latinamerikanske land som en garanti for en betydelig tilstedeværelse på internasjonal scene og stimulerer samarbeid med universiteter over hele verden for å holde kontakten med universell og oppdatert kultur.Indenfor den liberale ånden som karakteriserer den, forfølger Externado de Colombia Universitetet frihetsidealet som en uforgjengelig menneskerettighet; den har tro på demokrati; kjemper for forbedring av den sosiale lovstaten; jakten på sosial og økonomisk likestilling og respekt for grunnleggende rettigheter.I tillegg har Universitetet alltid strevert for elevernes integralformasjon; søker å forme ekte borgere med bevissthet om deres forpliktelser overfor nasjonen; Hele enkeltpersoner, uavhengige, utøvere med unblemished offentlig og privat borgerlig etikk; støttende, autentiske, strenge fagfolk, kresne, i stand til å motstå intimidering, konfrontere korrupsjon og bidra til å redde hjemlandets verdighet.foreningerExternado de Colombia University er medlem av følgende foreninger:Colombian Association of Universities, ASCUNUniversitetet var grunnleggeren av foreningen. Dets rektor var president fra 1957 til 1963 og 1971 til 1977.Union of Latin America Universities, UDUALExternado de Colombia rektor var president for UDUAL mellom 1976 og 1986.International Association of Universities, AIUUniversitets rektor var styremedlem i styret fra 1985 til 1995. [-]

IntroduksjonUniversidad Santo Tomás er en ideell katolsk høyere utdanningsinstitusjon. Universitetet er tilstede i fem byer i landet med campus i Bogota, Bucaramanga, Medellin, Tunja og Villavicencio, samt 23 sentre for Universitetshjelp som støtter fjernundervisning i hele landet.Vår misjon og visjonInstitusjonell oppgaveMissionen til Universidad Santo Tomás er inspirert av den kristne humanistiske tanken om Saint Thomas Aquinas. Det består i å fremme en omfattende utdann… [+] ing av mennesker innen høyere utdanning gjennom læringsaksjoner og prosesser, forskning og sosial innvirkning. Ovennevnte for at studentene skal reagere på en etisk, kreativ og kritisk måte for de nåværende kravene i menneskeliv og å bidra med løsninger på problemene og behov samfunnet og landet står overfor.Institusjonell visjonI 2027 vil Universidad Santo Tomás i Colombia være en internasjonal referanse til utmerket utdanningskvalitet på flere campusområder. Det vil bli anerkjent for den effektive og systemiske artikuleringen av dens materielle funksjoner, samt for å være en drivkraft for menneskelig forfremmelse og ansvarlig sosial omforming, i et bærekraftig miljø for rettferdighet og fred, i søket etter det felles gode.Om vår historieUniversidad Santo Tomás var den første universitetskloisten i Colombia, grunnlagt 13. juni 1580, under pave Gregorius XIIIs pontifikat. I 1608 ble Santo Tomás skole grunnlagt, som deretter fusjonerte med Universidad de Estudios Generales (General Studies University). Colegio- Universidad Santo Tomás ble deretter grunnlagt, senere kalt Universidad Tomística (Thomistic University).I nesten tre århundrer var universitetet en endeløs kilde til tenkning og kultur som utdrev et viktig antall Neogranadinos (borgerne av viceroyaliteten i Nueva Granada). Blant fremtredende kandidater er Andrés Rosillo (filosofi, teologi og bibelsk canoneksamen), Camilo Torres (forfatter av den berømte minnesmerket Agravios - Grievance memorial), Francisco José de Caldas (Canon-kandidat), Francisco de Paula Santander (filosofi og juridisk kandidat) , og Atanasio Girardot (Canon-kandidat).I 1975 var Universidad Santo Tomás en av pionerene i å tilby fjernundervisningsprogrammer, som danner et stort antall fagfolk i forskjellige regioner i landet. I 1996 ble campus i Tunja etablert; neste år ble campus i Medellin åpnet, og i 2007 var det in-situ tilbud av ansikt til ansikt programmer åpent i Villavicencio.Multi-campus High Quality UniversityUniversidad Santo Tomás er en del av en utvalgt gruppe av colombianske høyere utdanningsinstitusjoner som har blitt tildelt den høykvalitetsinstitusjonelle akkreditering av det colombianske utdanningsdepartementet på grunn av de høye nivåene av sine akademiske programmer og tjenester som tilbys til studenter, professorer, og administrativt personale.I det konstante søket etter kvalitet og kontinuerlig forbedring har instituttet akkreditert bachelorprogrammer på alle sine campus landsomfattende.For Universidad Santo Tomás betyr denne akkreditering en anerkjennelse av den langdyrkede erfaringen; en vellykket ledelse; et fellesarbeid; en innsats for konstant forbedring; et eksepsjonelt menneskelig lag; og en misjonær vil tjene landet og bli et kvalitetsuniversitet med humanistiske og kristne kriterier og et dypt forankret kall om tjeneste og forandring av virkeligheten.Akademiske programmer77 grunnskoleprogrammer og 111 studieprogrammerUniversidad Santo Tomás tilbyr et bredt spekter av lavere og utdannet programmer innen:Økonomi, ledelse og regnskapJuridisk og politisk vitenskapIngeniørfag, arkitektur og urbanismeHelse forskningSamfunnsfagFilosofi og teologiPå alle sine campuser søker Universidad Santo Tomás å utvikle en forskningskultur, beregnet for både den institusjonelle og eksterne konteksten, og genererer et integrert forskningsmiljø gjennom grupper, hotbeds og nettverk som reagerer på behovene til kunnskap og dets anvendelse.Forskningskulturen til Universidad Santo Tomás ligger i et dynamisk felt som går utover det institusjonelle, teller med nye pedagoger og tar sikte på en større utvidelse og dekning innenfor rammen av akademisk kvalitet.Universidad Santo Tomás har som mål å:Konsolidere, fremme og utvikle forskning i ulike linjer, fra tverrfaglige og tverrfaglige perspektiver som er formulert for undervisning og sosial påvirkning.Fremme forskning på vitenskapelig nivå og innenfor vitenskapen i diskusjonen.Administrere prosjekter knyttet til deling av kunnskap, intellektuell produksjon og publikasjoner.AlumniStudier ved Universidad Santo Tomás gjør det mulig for fremtidige fagfolk å utvikle arbeidskompetanse for å forvandle samfunnet fra utøvelsen av sitt yrke i de ulike produktive sektorene i nasjonale og globale sammenhenger, med høye nivåer av kvalitet og lederskap som ikke bare gjør at de kan brukes straks etter oppgradering, men også å konsolidere forretningsidéene sine for å bli solide selskaper som bidrar til utviklingen av landet og deres egne livsoppgaver.Foreløpig har institusjonen over 132.047 fagfolk i landet og i verden, utdannet som borgere engasjert i samfunnets vekst, noe som øker kvaliteten på trening i rom for dialog og permanent oppdatering. Når de oppgraderer fra et universitet med høykvalitetsakkreditering, er fagpersoner i stand til å inkludere grunnleggende handlingsområder som direkte påvirker den daglige oppbyggingen av de forskjellige realiteter som foregår i vår globaliserte verden. [-]

misjonUniversity System Uniminuto , inspirert av evangeliet, den sosiale tanken på kirken, Eudist spiritualitet og nådegave Minuto de Dios, har som mål å :Høyere utdanning tilbyr høy kvalitet og relevant fortrinnsrett alternativ for de som ikke har muligheter til å få tilgang til det gjennom en innovativ, helhetlig og fleksibel modell.Utmerket form mennesker, kompetente fagfolk, etisk orienterte og engasjerte til sosial endring og bærekraftig utvikling.Bidra med vårt eng… [+] asjement og vår vitne til byggingen av en rettferdig, fredelig avstemt og broderlig samfunn.megaI 2019, Uniminuto er anerkjent nasjonalt og internasjonalt som en institusjon for høyere utdanning fra utdanningsmodell inspirert av kristen humanisme, form integritet som, som kompetente fagfolk og entreprenører, åpen for å finne Gud og menneskets tjeneste, bidra til utvikling av lokalsamfunnet og rettferdig samfunn.Uniminuto karakteriseres som en inkluderende og bærekraftig institusjon, støttet av en kultur av høy kvalitet, med et bredt og relevant pedagogisk tilbud bred dekning, enkel tilgang, bruk av ny teknologi, fremme sosial innovasjon og samarbeidstiltak for utvikling. [-]

2018 Access Masters Spring Tour starter den 24. januar med et arrangement i Brussel, og tilbyr Masters aspiranter muligheten til å møte de beste skolene One-on-One.Fra januar til april 2018 vil Touren muliggjøre potensielle søkere til å møte ledende internasjonale universiteter og handelshøgskoler på 17 arrangementer i Europa, Latin-Amerika, India og Midtøsten. Access Masters Tour besøker Berlin og Brussel for første gang. Finn hele timeplanen på hendelsessiden på accessma… [+] sterstour.comSkreddersydd pedagogisk opplevelseUnder Access Masters hendelser senior bachelorgradsstudenter eller nyutdannede kan oppdage de beste matchende Masters programmet. Arrangementene kombinerer en utdannet skolemesse, en-til-en-møter og rådgivende økter som gjør det mulig for aspiranter å utforske pedagogiske muligheter på den måten som passer best til dem.En-til-en-hendelser gjør det mulig for deltakerne å møte innsidere fra de beste handelshøyskoler - opptaksledere, professorer, nåværende studenter og alumner. På den måten er de bedre i stand til å identifisere de beste programmene for dem og forbedre sine muligheter for opptak. En-til-en-møter gir mulighet til å lære mer om individuelle bedriftsprogrammer direkte fra kilden, oppdage alle detaljer som har betydning for deg mest, og sammenligne ulike perspektiver og erfaringer.Access Masters lar deltakerne bli kjent med mange forskjellige masterprogrammer om gangen. Under åpent rettformat kan potensielle søkere møte alle deltakende universitet og få detaljer om hele omfanget av deres utdannede programmer, utover forretninger og ledelse. Dette gir en følelse av universitetsmiljøet og den tverrfaglige opplevelsen man kan fordyre seg på.Men disse hendelsene handler ikke bare om å hjelpe potensielle studenter med å finne riktig program. Aspiranter kan også dra nytte av ekspert tilbakemelding på styrken og områdene for forbedring av deres MBA profil, faglig råd om hvordan du velger de riktige programmene, og hva som gjør en fremragende applikasjon. De kan også få praktiske tips om testforberedelse (GMAT, GRE, TOEFL, IELTS, etc.), stipendprogram og andre finansieringsmuligheter.Kort sagt, Access Masters Tour gjør at du kan utforske, forberede og starte opplæringen på best mulig måte.Hvem kan ha nytte av detAccess Masters hendelser er designet for å hjelpe potensielle Masters studenter å finne Masters programmer som passer dem best.Arrangørene oppfordrer studenter i det siste året av deres bachelorgrader, samt nyutdannede til å delta i arrangementet. De fleste mastergradsprogrammer gleder seg til søkere uten arbeidserfaring. Noen programmer er imidlertid rettet mot unge fagfolk som allerede har om lag to års yrkeserfaring relevant for det planlagte spesialiseringsområdet i høyere utdanning.Fluency på engelsk for akademiske studier er et must fordi flertallet av programmene presentert på Access Masters hendelsene blir undervist på engelsk.Det er også viktig å vite at One-to-One-arrangementet og Access Masters messene imøtekommer ulike typer kandidater.One-to-One-arrangementet er designet for potensielle studenter som er interessert i forretningsgrader. Kandidater kobler seg til handelshøgskoler som samsvarer med profilen sin og preferanser i løpet av opptil 20 minutters møter som er planlagt på forhånd.Messene, derimot, tillater kandidater å møte dusinvis av skolerepresentanter for å lære om ulike masterprogrammer. Denne rekke programmer og formater gjør at Access Masters hendelsene kan hjelpe et stort antall kandidater til å velge sin vei i livet. [-]

2018 Access MBA Spring Tour vil lede de mest ambisiøse forretningsfolkene til deres drøm MBA grad og til nye karriere høyder. Oppdag hva du kan forvente av turen og forberede seg på å få mest mulig ut av å møte anerkjente internasjonale handelshøyskoler.Globale destinasjoner i Access MBA Spring TourMellom januar og juli vil Access MBA Spring Tour gjøre det mulig for fagfolk fra fem kontinenter og over 30 land å møte MBA-admissjons direktører i person. Fire av byene vil ar… [+] rangere turen for første gang siden etableringen av One-to-One-arrangementet i 2004. Forretningsfolk i Berlin, Monterrey, Ho Chi Minh-byen og Miami vil snart ha muligheten til å møte ledende internasjonale handelshøgskoler under en-til-en og små gruppemøter.Skreddersydd til dine preferanser og potensial for vekstHvis en MBA-grad er på din karriereutviklingsplan, sørg for å bli med en Access MBA hendelse og opplev den mest verdsatte funksjonen i formatet-personlige møter med internasjonale handelshøyskoler som passer best til dine preferanser, karrieremål og potensial for vekst. Av den grunn vurderes de faglige bakgrunnene og individuelle kravene til hver enkelt-til-en-deltager av Access MBA erfarne konsulenter før arrangementet. Evalueringen gjør det mulig for forretningsfolk å møte representanter for de programmene som samsvarer tett med hva hver deltager ser etter. Fremtidige MBA-søkere får også personlig veiledning om valg av program, samt GMAT og stipendinformasjon fra opptak og testforberedende eksperter.I tillegg ble et innovativt format introdusert for å betjene profilerte Executive MBA (EMBA) søkere. I 2018 vil Access EMBA Spring Tour besøke London, Paris, Amsterdam og Dubai hvor erfarne forretningsførere vil få muligheten til å møte admissions direktører fra noen av verdens topprangerte Executive MBA-programmer.Les: 15 tips for å sikre personlige møter med toppskolerMangfold av anerkjente internasjonale handelshøyskolerAccess MBA og EMBA deltakere får alle viktige program- og applikasjonsdetaljer direkte fra noen av verdens beste handelshøyskoler. Det er verdt å merke seg at flertallet av dem har minst en akkreditering fra de tre anerkjente akkrediteringsorganene - AACSB, EQUIS og AMBA. I tillegg skryter over en tredjedel av alle deltakende skoler den prestisjetunge "Triple Crown" akkreditering fra alle tre foreninger.Foruten anerkjente akkrediteringer har turen diverse MBA-programformater - heltid, deltid, avstand, online, blandet og modulær, men du kan også utforske et bredt spekter av studiemål. Du kan forvente å møte admissions direktører for MBA-programmer i Østerrike, Belgia, Canada, Kina, Tyskland, Italia, Sveits, Nederland, Storbritannia og USA, blant annet. Dessuten vil du kunne møte noen av de beste utøverne fra Financial Times Global MBA-rangering, inkludert Saïd Business School og Cass Business School, Storbritannia, INSEAD og HEC Paris (Frankrike), ESADE (Spania), University of Chicago Booth School of Business (USA) og mange flere.Hvordan bli invitert til en-til-en MBA-møterAccess MBA One-to-One-arrangementer, velkomne fagfolk som ønsker MBA-studier og leder- eller entreprenørskap, som har en bachelorgrad eller en mastergrad, over to års heltidsarbeidserfaring, og er flytende i engelsk for internasjonal kommunikasjon og akademiske studier . Seniorprofessorer med over seks års arbeidserfaring, som er forpliktet til senior forretningsvekst, bør vurdere å delta på en Access EMBA-begivenhet.De som ønsker å sikre individuelle MBA eller EMBA møter med handelshøyskole trenger bare å fullføre en gratis online profil og registreringsskjema som Access MBA orienteringseksperter vil nøye evaluere. Når eksperter har fått en detaljert forståelse av ditt MBA-prosjekt, motivasjon og preferanser, vil de identifisere de mest hensiktsmessige alternativene og planlegge møter og workshops med utvalgte handelshøyskoler, opptak og testforberedende konsulenter.Da er det opp til deg å få mest mulig ut av denne muligheten og hoppe på karriereveksten med riktig MBA-program. [-]

OppdragUniversity of Asturias (UniAsturias) er en institusjon for høyere utdanning som vil fremme de grunnleggende og grunnleggende funksjonene knyttet til undervisning, forskning og utvidetjeneste ved å tilby fjernundervisning og virtuell strategi.Hovedformålet er å trene mennesker med en svært sterk personlig og profesjonell struktur, fremme sine s elever, l til samfunnsansvar, interesse for den autonome, kontinuerlige, livslang læring, evnen til å identifisere og løse p… [+] roblemer, vilje til å forandre seg og kreative og interaktiv kommunikasjon gjennom tenkning, samarbeid og universitetsopplæring.Det er også forpliktet til kvalitetsutdanning og fremmer autonomi og fleksibilitet i læringsprosessen, slik at kandidatene er svært kompetente, allsidige fagfolk og undersøkende ånd. [-]

Hvem vi er? Vi kjører kunnskapsoverføring ved Universitetet i La Sabana, med sikte på å bidra til vekst og utvikling av de produktive sektorer av colombianske samfunnet, å oppnå en sosial innvirkning på det. VISJON Otri er byrået som har ansvar for å fremme og overføring til ulike utdanningssamfunn, institusjoner og bedrifter, forskningsresultater generert ved Universitetet i La Sabana; fungerer som en agent for kunnskap som fremmer forholdet mellom universitetet og selska… [+] pet. Denne enheten søker effektiv og rettidig deltakelse ved Universitetet samfunnet i ulike utviklingsprosjekter. Vi opptrer som en strategisk partner, som gir solid veiledning til bedrifter og institusjoner for å bo i virksomheten, implementere strategier, optimalisere politikk, styrke prosesser, innovative og skape produkter og tjenester som er i forkant av økonomien. Universidad de La Sabana Civil institusjon for høyere utdanning. Med juridisk art av fundament Privat Bedriftens arbeid med Opus Dei. Nonprofit eller for profitt Med faglig art av college MISSION: Søk, finn kommunisere og bevare sannheten som et bidrag til utviklingen av samfunnet. Fremme helhetlig utvikling av alle medlemmer av universitetssamfunnet. Christian oppfatning av mennesket og verden. Fremme respekt for det transcendente verdighet av den menneskelige person. Fremme jobbutførelse, service og levde som et middel for å bygge et mer rettferdig, fredelig og medfølende samfunn. [-]

Introduksjon og plasseringUniversidad Autónoma de Occidente ble grunnlagt i 1969 som en ideell privat institusjon. Nåværende president er Dr. Luis H. Pérez; rector@uao.edu.coUniversitetet ligger i byen Cali, hovedstaden i departementet Valle del Cauca. Med en befolkning på 2'370.000 denne moderne tropiske byen, som ligger i en rik dal ved foten av den majestetiske Andesfjellene, er en av de viktigste byene i Colombia. Å være det viktigste industri- og servicesenteret i land… [+] et, betraktes Cali som en kommune med rask lydvekst mot fremtiden.Valle de Caucas berømte nærhet til Stillehavet gir det en ekstra fordel som den viktigste korridoren av internasjonal handel. På grunn av sin infrastruktur og moderne kommersielle plattform har den tiltrukket seg et bemerkelsesverdig segment av utenlandske investeringer, med noen av de største multinasjonale selskapene med hovedkontor i Valle del Cauca.OppdragUniversidad Autónoma de Occidente er en privat høyere utdanningsinstitusjon. Målet er å integrere lærdomens innebygde funksjoner sammen med etterforskning og sosial projeksjon i prosessen med å generere kunnskap, og dermed bidra til dannelsen av enkeltpersoner. Videre er det opptatt av problemløsende problemer på regionalt, nasjonalt og verdensomspennende nivå, alt fra et internasjonalt perspektiv.Vårt læringsprosjektFørst og fremst forsøker Universidad Autónoma de Occidente å tilby undervisning uten politisk, etnisk eller annen form for begrensninger og for å fremme vitenskapelig forskning rettet mot å finne løsninger på de colombianske problemene.verdiercooperativenessAutonomiuniversalitetFortreffelighetkreativitetetikkpluralismeAnsvartilhørighetToleranseÆrlighetAkademisk forskningVise presidentens kontor for forskning fremmer og utvikler vitenskapelig, teknologisk og sosioøkonomisk undersøkelse av høyeste kvalitet for å svare på behovene til institusjonen, regionen og landet.Det er vårt sentrale mål å generere en vitenskapelig ånd i universitetssamfunnet.StudentvelferdVelferdspolitikken implementeres på en fin måte av alle universitetets avhengigheter som er ansvarlig for å fremme integrert helse, kultur, menneskelig utvikling og ledelsesaksjoner, lederskap, rekreasjon og sport blant annet.Områder for serviceKulturelle sakerUniversity PastoralMenneskelig utviklingStudentinformasjonstjenester - CASA-Fysisk og psykisk helsetjenesterRekreasjon og sportAcademic Support ServicesBibliotek/>Biblioteket forenkler undersøkelsesarbeid av studenter. Det tilbyr dokumentariske ressurser utstedt i tekst, audiovisuelt og elektronisk data betyr. Det gir også tilgang til bibliografisk materiale på alle områder av kunnskap gjennom tjenester som interlibrary lån og rådgivning av kollektive kataloger eller databaser via nasjonale og internasjonale nettverk.Språk instituttSpråkinstituttet støtter lærerprosjektet til andre språk ved universitetets studenter ved å tilby en kommunikativ tilnærming i språkundervisning, med fokus på oppkjøp av talespråk, lese-, skrive-, lyttings- og tankeferdigheter. Studentene har tilgang til et toppmoderne multimedielaboratorium for språkstudier. Et engelskspråklig engelskspråklig program utgjør en del av læreplanen for alle kandidatstudenter.Laboratories/>Med over ti tusen kvadratmeter støtter laboratoriene praktisk erfaring for å undervise, undersøke og eksperimentere i områder i alle fakulteter. Laboratoriene tillater simuleringspraksis og datastøttet design, samt for overføring av eksterne data og ytelse av feltoppgaver.På grunn av de velutstyrte laboratoriene har UAO fått bred anerkjennelse fra akademiske og entreprenørskapssirkler i regionen og over hele verden.Audio Communications LaboratoryAudiovisuelt redigeringslaboratoriumAutomatisering LaboratoriumBioinstrumentation LaboratoryBiomedisinsk VitenskapslaboratoriumBioteknologisk laboratoriumKjemisk laboratoriumKretskort og elektronikklaboratoriumDesign og Print Media LaboratoryElektroteknikk LaboratoriumMiljøvitenskapelig laboratoriumFacility Planning LaboratoryFleksibelt Assembly Cell LaboratoryFluids Mechanics LaboratoryGeografiske informasjonssystemerGesell Chamber - Beam splitter / High-reflekterende beleggGrafisk design laboratoriumHard-wired Logic Circuits LaboratoryIndustrial Processes LaboratoryIT laboratoriumLaboratoriet for Produksjon og ProduktivitetLogic Digital Systems LaboratoryManufacturing Systems LaboratoryMekaniske systemer og Photoelasticity LaboratoryMechatronics and Robotics LaboratoryMetoder og arbeidsmåttlaboratoriumMikroprosessor LaboratoriumHelse LaboratoriumFotografi LaboratoriumFysikk LaboratoriumKvalitetskontroll laboratoriumSoft-wired Logic Circuits LaboratorySolid Mechanics and Materials LaboratoryTelekommunikasjonslaboratoriumTelematikklaboratoriumTV-produksjon og kringkastingThermo Sciences Laboratory3D Simulator LaboratoryE-læring/>AUTONOMA VIRTUAL ved Universitetet leder og overvåker prosesser som innlemmer ny teknologi i informasjonsprosedyrer og kommunikasjon innen det pedagogiske miljøet. AUTONOMA VIRTUAL arbeider samtidig på lærerutdanningsprosedyrer og om omlegging av kurs på grunn- og utdanningsnivå.Sosial projeksjon/>FUNDAUTONOMA er et sosialtjenesteselskap som søker å forbedre livskvaliteten til berørte samfunn i Cali. Ved hjelp av interinstitusjonelle avtaler forsøker de å lansere sosial, kulturell, økologisk, rekreasjon og idrett, helse, faglig opplæring, sysselsetting og menneskelige utviklingsprogrammerCOMUNITEC er en allianse av ti kommunale og regionale institusjoner som sluttet seg sammen i arbeidet med å skape et fellesskap for høyere utdanning.Målet er å forenkle tilgangen til høyere utdanning av høy kvalitet som er rettferdig og dedikert til unge i fattige nabolag for å gi dem ferdigheter gjennom kortsiktige tekniske studieprogrammer som forbereder dem på arbeidsmarkedet.BOTANISK HAGE/>I Alliansen med anerkjente regionale institusjoner er det en naturlig fritidspark som konvergerer borgerinitiativer for å beskytte Calias miljø og kulturelle fremtid. De viktigste programmene er etterforskning av biologisk mangfold og økosystemer, miljøutdanning og borgermedvetenhet, hagebruk, samt miljødesign og landskapsarkitektur.Forlengelse og videreutdanning/>Det er utvidet universitet til samfunnet for å gi en fast utdannelse.Ved hjelp av videreutdanning, entreprenørkonsulenter og samordning av forholdet til de ulike sektorene i samfunnet utvikler det kurs og programmer som bidrar til forbedring av samfunnets produktivitet og konkurranseevne. [-]

Siden 2001 bidrar til vekst av fagfolk infrastruktur, energi og Engineering Structuralia er en trening skole som spesialiserer seg på infrastruktur, engineering, energi og arkitektur som ble grunnlagt i 2001 av Barcelona polytekniske universitet og store bedriftsgrupper OHL, Dragados (ACS aktuelle gruppen) og Santander Central Hispano (nå Grupo Santander). Konsolidere vår internasjonale kall og tjeneste, har Structuralia kontorer i Madrid, Santiago de Chile, Mexico City og… [+] Bogota, samt en betydelig tilstedeværelse i andre latinamerikanske land som Ecuador eller Costa Rica. Dette Structuralia har studenter i 50 land over hele verden. Structuralia er internasjonalt ledende innen spesialisert engineering, arkitektur, energi og infrastruktur, i alle læringsmetoder for trening. Utvikle på eget initiativ eller på vegne av andre, innholds forfatter i samarbeid med internasjonale topp eksperter, mer enn 500 forfattere i dag møte i vårt fakultet. Structuralia er en pioner i å innlemme nye teknologier i sine omfattende opplæringsløsninger, har utviklet en spesialisert katalog med mer enn 2 4000 timer undervisning formater som integrerer interaktivitet, virtuell simulering, 3D utvikling og audiovisuelt innhold. For alle de ovennevnte, vi trente hvert år i oppmøte modaliteter, e-læring og blandet, tusenvis av fagfolk (for det meste ingeniører del) og arbeidstakere i mer enn 300 klient selskaper over hele verden. Hva gjør oss annerledes? Han vet hva som har gjort oss til industriledere universitetsgrader Structuralia ønsker at du får mest mulig ut av din utdanning. Det er derfor våre herrer og senior programmer, og kontinuerlig tilpasse seg behovene til fagfolk og bedrifter, gi støtte dine universitetsstudier. For hvert studieprogram har valgt den mest passende college for deres erfaring og utvikling innen opplæring objekt. Bonus til bedrifter for arbeidstrening Alle yrkesopplæring børsnoterte selskaper har en "trening kreditt" for opplæringsaktiviteter for sine arbeidere, det avhenger av hva sitert i forhold til fagopplæring i året og gjenvinnes ved bonuser. Structuralia er en organisasjon som er registrert i Aa-registeret Enhetsregisteret Organizer trening og opplæring for de aksjer utstedt av Structuralia. For å forenkle prosessen for våre kunder, fra Structuralia administrere behandling til staten Foundation for sysselsetting Training (Livets Stiftelse for opplæring i arbeidslivet) bonuser uten ekstra kostnad for alle selskaper som tilbyr trening med oss. Begunstigede å få tilgang til subsidiert trening, er de arbeiderne som er oppført for yrkesopplæring. Du må være gainfully ansatt i et selskap kontrahert arbeid senter i Spania og notert på general System of Social Security. De er utelukket: selvstendig næringsdrivende, lærlinger eller lærekandidater og tjenestemenn. Business Training Structuralia tilbyr sine klient selskaper en rekke tjenester for å gi løsningen at din bedrift har behov for å trene sine fagfolk. Derfor, hvert år mer enn 300 selskaper rundt om i verden som spesialiserer seg på prosjektering, bygging, energi og infrastruktur, stole på oss for opplæring av ansatte Vårt mål er å tilfredsstille dine behov med integritet og ansvarlighet, ved å tilby kvalitetsløsninger og fortreffelighet. Klasserom stengt: Vi lærer våre spesialiserte grupper "eksklusivt" for din bedrift eller etat, med personlig oppfølging av sin gruppe katalogen (periodiske rapporter, resultatmåling, felles administrativ ledelse med klienten, ...) Multimedia Course Utvikling: Vi utvikler skreddersydde kurs fra vår innholds forfatteren eller forfatterne av innhold og kunde. Trening Plattform: For våre kunder og gateway på kundens nettsted. Spiller Internet miljø ansikt opplæringssenter. Integrert løsning for deg Vi tilpasser vår teknologiplattform som et styringsverktøy for sin globale opplæringsprosjekt med deg og designe din treningsplan med vårt innhold og dens innhold. Klasseromsundervisning med eksperter (Latin-Amerika): spesialisert klasseromsundervisning i sine egne kontorer og internasjonale eksperter høyder infrastruktur, energi og engineering sektor. Hvorfor Structuralia? Structuralia oppdage alt du kan tilby Erfaring og internasjonalisering Konsolidere vår internasjonale kall og tjeneste, har Structuralia kontorer i Madrid, Santiago de Chile, Mexico by, Bogota og Lima, samt en betydelig tilstedeværelse i andre latinamerikanske land som Ecuador eller Costa Rica. Dette Structuralia har studenter fra 22 forskjellige nasjonaliteter. Structuralia er internasjonalt ledende innen spesialisert engineering, arkitektur, energi og infrastruktur, i alle læringsmetoder for trening. Utvikle på eget initiativ eller på vegne av andre, innholds forfatter i samarbeid med internasjonale ledende eksperter, 530 forfattere i dag møte i vårt fakultet. Vi trener i oppmøte modaliteter, e-læring og blandet, hvert år 8000 fagfolk (for det meste ingeniører porsjon) 300 klient selskaper over hele verden. Universiteter og samarbeidspartnere Garantier for prestisje og verdi samarbeidspartnere Structuralia fremmer høyere spesialiserte programmer i samarbeid med universiteter og institusjoner mest prestisjefylte nasjonalt og internasjonalt nivå, opprettholde en strategisk partner forhold til hver av disse universitetene i hver av sektorene der den betjener. Også vi søker samarbeid med referanse enheter og selskaper som virkelig tilføre verdi til etablering og levering av våre opplæringsprogrammer. fakultet Fakultetet består av 530 forfattere Vi har erfarne fagfolk og ledere i hver av sine disipliner, som leder noen av de største prosjektene i vårt felt over hele verden og er forfatterne av våre mer enn 400 kurs. Gjennomsnittlig 24,8 års yrkeserfaring, 85% er ledere av selskaper. [-]

En engelsk språkskole som du kontrollerer ... På engelsk Training Lounge forstår vi at den moderne verden stopper ikke bare fordi vi trenger det til! Dette er grunnen til ETL tilbyr en engelskspråklig skole som er så fleksibel som du trenger det å være. Vi leverer engelsk språkopplæring i en tid og sted som du selv velger! Vi er ikke en 9-5 engelsk som skolen fordi vi vet at livet er 24 timer i døgnet, 7 dager i uken. Vi i Norsk Training Lounge er stolte av å tilby verd… [+] en en engelsk som andrespråk skole som er bokstavelig talt til fingerspissene! Norsk Training Lounge - en engelsk språkskole for den globale klasserommet Velkommen til uansett hvor du ønsker å være! OM NORSK TRAINING LOUNGE Studere engelsk på et tidspunkt og sted som passer deg Studer med en erfaren engelsklærer Koble til en global engelsk erfaring En melding fra vår grunnlegger - DAN NEWTON Norsk Training Lounge ble til i desember 2009 som en idé jeg måtte videre støtte yrkes ESL studenter ved en høyskole jeg underviste på i Riyadh i Saudi-Arabia. I 2011 ble Norsk Training Lounge registrert som et aksjeselskap, og vi gikk fra en støttegruppe til en engelsk undervisning og opplæring på skolen med global rekkevidde. Det var tydelig at behovene til mange engelskspråklige elever ikke ble satt i stein, og at hver elev hadde sin egen spesielle engelske lærings ønsker. Vi setter sammen en rekke undersøkelser for å finne ut nøyaktig hva slags engelsk undervisning og opplæring potensielle studenter ønsket. Dataene mottas viste en stor mengde av misnøye med tradisjonelle ESL læringskurs og at mye av det som ble undervist i klasserommet hadde liten eller ingen relevans for elevene faglige eller karriere stier. Med denne informasjonen jeg ønsket å designe en engelskspråklig skole som var i ferd med eleven, som tilbyr det de trenger og ønsker i orden for dem å få mest mulig ut av sin erfaring med oss. Jeg visste at ETL måtte være så fleksibel og variert i sin engelskundervisning og opplæring som behovene til hver av våre studenter. Kort sagt, måtte vi være konkrete i våre læreplaner og tilby så mange engelske læringsveier som kreves av alle ESL elever. Vi har som mål å bli verdens ledende online og ansikt til ansikt språk skole / bedrift og mener nøkkelen til suksess er enkle kurs som faller til våre kunder og elevenes behov. Avhengig av kundens krav, kan vi levere en helt personlig treningsprogram eller om nødvendig en mer strukturert, tradisjonell læring sti - alt til en tid og et sted som passer for eleven. Jeg håper at alle som kommer til å studere og trene med engelsk Training Lounge har en best mulig opplevelse og fremgang i sine engelskstudier for å nå sine fremtidige mål. Daniel Newton - Grunnlegger og direktør for Norsk Training Lounge, ETL Kursavgifter og OPPLÆRING BLOKKER Våre læringskurs en leveres i opplærings blokker med 4, 6, 8, 10 eller 12 timer med mulighet for å legge-på flere timer om nødvendig. For firmakunde kan vi tilby en skreddersydd blokk av studien som er inline med deres spesifikke engelsk opplæringsbehov - (Training block hours avhenge av studiet og engelsk krav). Spør deg selv: Hvor jeg ønsker å være i livet? Norsk Training Lounge ble grunnlagt på prinsippet om at engelsk vil ta deg videre. Videre i ditt personlige liv, videre i ditt yrkesliv og videre i ditt akademiske liv. Den største gaven England har gitt til verden er det engelske språket. Vi mener at alle har muligheten til å lære og utvikle ferdighetene i engelsk eller andre språk. På ETL vil vi ta deg ett skritt nærmere å realisere ditt fulle potensial ... Velkommen til uansett hvor du ønsker å være! HVORDAN DET FUNGERER Den engelske Training Lounge metode for læring gir eleven mulighet til å snakke engelsk i en trygg og autentisk måte. Dette gir en markant forbedring i elevens lytting og forståelse ferdigheter. Dette i sin tur fører til en mer flytende og rytmisk engelsk leseferdighet og uttale. LESSONS ETL tilbyr studieprogram som passer lett inn i noens livsstil. ETL elever kontakt med våre trenere i person eller online via en rekke konferanser plattformer, Skype @ ETL-engelsk å være den mest populære. Etter hvert 50-minutters leksjon eleven følger en sjekkliste over ting som de nå kan gjøre og si på engelsk eller valgt språk for studien. Med trener hjelper, eleven begynner å synliggjøre og anerkjenne sine feil og områder av sine engelske / språkkunnskap som må forbedres. Med veiledning av ETL eleven faktisk begynner å oppdage engelsk eller språk studietid for seg selv! [-]

Laget er en global organisasjon ledere i Latin-Amerika på International Education feltet. Våre spanske skoler som ligger over hele Latin-Amerika er det beste alternativet hvis du tenker på å lære denne fascinerende språk. Vi er lidenskapelig for hva vi gjør og vår oppgave er å utvikle livsforvandlende opplevelser. Med dette i tankene har vi Internasjonale erfaringer innen utdanning, språk og Arbeids felt. Alle våre programmer er livsforvandlende opplevelser og innebære e… [+] n full innlevelse om å ta en tur i utlandet eller mottar noen fra en annen kultur. Med Inter Centers i 47 byer i 14 Hispano amerikanske land er vi spesialister på programmer som har spansk som hovedingrediens. Våre "Experiencias no Español" involverer over 4000 deltakere per år. laget Skoler Våre spanske skoler som ligger over hele Latin-Amerika er det beste alternativet hvis du tenker på å lære denne fascinerende språk. Fra hovedkontoret alle aktivitetene, fagplaner, kampanjer, reklame er samordnet og standardisert. Som tillater oss å overvåke prosessen fra begynnelse til slutt, og garanterer våre deltakere den beste service. Vi ble født i 1971 å organisere bilaterale utveksling mellom tyske og argentinske high school-elever. Ettersom tiden gikk ble vi innovative tilby tverrkulturell utveksling når det gjelder transport og kommunikasjon var ikke som i dag. Vi visste at ved å gjøre disse interkulturelle erfaringene mulig vi samarbeider med bygging av bedre verden. Da vi startet den første skolen for spansk som fremmedspråk for å fremme 3er største språket i verden og den første latinamerikanske destinasjon, Argentina. Vi har utvidet med nye programmer og destinasjoner, som spesialiserer seg på programmer i Español. Samtidig vi genererte programmer skreddersydd for spanske og latinamerikanske deltakerne kunne leve interkulturelle opplevelser over hele verden. Inkludert våre arbeidserfaring programmer: frivillig og praksisplasser tilgjengelige i forskjellige land i Latin-Amerika. våre styrker Vi konsolidert personlig utvikling, faglig og inter av våre programmenes deltakerne gjennom en struktur av våre kulturelle sentre og tilknyttede organisasjoner over hele verden. Vi fornyer Vår forpliktelse på å tilby den beste kvaliteten servicer. Som et resultat av våre hardt arbeid og engasjement har vi aktiv deltakelse på den internasjonale utdanningsutviklingen langs de viktigste organisasjonene i bransjen. Kontakt info@intercoined.com [-]

1320, kreditert 12. juni 2003, på Javeriana University, med en løpetid på åtte år.

ADEN er et internasjonalt utdanningsnettverk akkreditert av ACBSP, hvis hovedvirksomhet er dens School of Business, som ble grunnlagt i 1992. Det er fokusert på den faglige utviklingen av ledere og bedriftsledere, både modalitet som e-læring; og for tiden den har 26 kontorer spredt over 17 land i Latin-Amerika og Europa. Vårt hovedkontor i Bogota ligger i den berømte Convention Center AR næringslokaler der anerkjente utenlandske og innenlandske bedrifter opererer. Som … [+] for kommersielt nivå, Bogota, er kjent for sin økonomiske styrke, økonomisk modenhet, tiltrekke internasjonale selskaper og kvaliteten på den menneskelige kapital. Egenskapene til denne byen i kraft, er at i Aden Business School ønsker å følge dagens profesjonelle i å forbedre sine ferdigheter, noe som gjør strategiske og innovative beslutninger gjennom en bro av fortreffelighet mellom læring og verden virksomhet. INTERNASJONALE WORKSHOPS Som en del av undervisningstilbudet for våre Allumni har vi utviklet en rekke internasjonale workshops for å bli holdt i følgende byer: Miami, Panama og Bogota. Globalisering, konkurranse og teknologi har uklare grensene av virksomheten. I løpet av studie uken, administrasjonsverktøy som gir harmoni og synkronisering mellom de ulike variablene som er involvert i den internasjonale konsert virksomheten gitt. teori og praksis i geopolitiske, kommersielle, finansielle prosessene er integrert, og human behandling av interkulturelle team. Hva bør forventes av dette kurset er visjonen om retningen, det vil si den politiske beslutningen om beslutninger og operasjonelle beslutninger. Kurset vil gå fra en i dialog eksponering, med virkelige eksempler og "live" fra ideer, situasjoner og planteos generert av studenter i det virkelige liv, og få kontakt med hevet i løpet av de samme kurs tilfeller konsepter. Målet er å oppnå et forum for dialog, nettverksbygging og utveksling av nye trender i næringslivet. Workshopene blir holdt i forskjellige byer og i ulike måneder: Panamajuli måned Bogotámåned september Miamimåned oktober [-]

ADEN er et internasjonalt utdanningsnettverk akkreditert av ACBSP, hvis hovedvirksomhet er dens Business SchoolGrunnlagt i 1992. Det er fokusert på den faglige utviklingen av ledere og bedriftsledere, både modalitet som e-læring; og for tiden den har 26 kontorer spredt over 17 land i Latin-Amerika og Europa. Det er avhengig av anvendt forskning utført innen Universitetet Senior Management. Det har også tilslutning av prestisjetunge amerikanske og europeiske universiteter for … [+] å sertifisere sin opplæring. Det er preget av innovasjon av læringsmodeller rettet mot praktisk anvendelse og bruk av metoder interaktiv, eksperimentelle og fritids klasser av lærere som passerer på deres enorme ledererfaring og overføre beste praksis blant selskaper over hele Latin-Amerika og Spania . UTDANNING orientert praksis Pioneren ADEN overføringssystem er forskjellig fra tradisjonelle handelshøyskoler, det understreker handlingsorientert læring, å anvende teorien til en verden av virksomheten. 26 VENUES i 17 land Avansert teknologi treningsprogrammer med global visjon DEN STØRSTE BUSINESS NETWORK i Latin-Amerika Siden begynnelsen, ADEN var viktig ikke bare å utvide sin undervisning metodikk ledere, men også forberede dem til å møte en internasjonalisert verden. Av denne grunn bestemte han seg for å gjennomføre en pedagogisk nettverk som gjør det mulig for hver av sine studenter til å få verdifull erfaring fra andre kulturer som deler samme språk. MISSION Form bedriftsledere gjennom et internasjonalt utdanningsnettverk for studiet og anvendelse av de mest avanserte kunnskap og verktøy, basert på et fellesskap av ledere som fremmer faglig vekst for sine medlemmer og samarbeider med å forbedre konkurranseevnen til bedriftene og utvikling av de landene hvor ADEN er. VERDIER Verdighet: anser personen som et mål i seg selv, erkjenner sin egenverdi, sine friheter, rettigheter og plikter. Solidaritet anta forpliktelse til å samarbeide, gjennom pedagogisk rolle og handlinger av solidaritet med det felles beste for dem som bor i land der Aden. Konsensus / Community: utvikle en følelse av fellesskap blant medlemmene i gruppen, som består av studenter, lærere og ansatte i ADEN Business School. Pragmatisme: forstå og fremme verdien av kunnskap, teori og sannhet, med en praktisk tilnærming, for å bidra til den kulturelle utviklingen av regionen og entreprenør. Mangfold: integrere og imøtekomme ledere uten differensiering av kjønn, nasjonalitet, rase, religion eller politisk eller ideologisk tilhørighet. [-]

Universitetssektoren står overfor en av de mest spennende utfordringene i sin historie siden etableringen av Universitetet i Bologna for nesten tusen år siden. Universitetsinstitusjoner kan ikke ignorere det paradigmeskiftet som Internett har ført til i utdanningssystemene.Fascinert av antall muligheter som tilbys, ved Det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) tror vi at vi står overfor en unik mulighet, nært knyttet til en av de grunnleggende egenskapene til ethv… [+] ert universitet, dets universelle natur.Aldri før har det vært så enkelt å spre og dele kunnskap eller kontrast vitenskapelige fremskritt. Verktøyene for nettbasert kommunikasjon sprer seg og plutselig blir klasserommet et åpent, men personlig rom, og campus er et virtuelt møtested for studenter fra forskjellige land og kulturer som deler det universelle språket i teknologi. kommunikasjon.På International University of Valencia (VIU) er vi besatt med å utforske de nye territoriene som digital utvikling åpner for oss. Aldri før har et universitet vært så sosialt. Hvor geografisk avstand, faglige eller økonomiske behov utfordrer studentens universitets bekymring, har Internett åpnet en dør for kvalitetslæring.Hvordan gå glipp av denne muligheten! Hvis universitetets rolle er grunnleggende for å garantere friere og mer utviklede samfunn, er det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) forpliktet til å utvikle sin rolle som en internasjonal referanse i den spansktalende verden. Hvordan? Fra det vi har kalt de 7 pilarene International University of Valencia (VIU):Disse funksjonene har allerede gjort det internasjonale universitetet i Valencia til en ledende institusjon i pedagogisk innovasjon til tross for sin ungdom, med evnen til å tenke og handle kreativt, men dele med de mer klassiske institusjonene respekt for høyere utdanning og universitets karakter mer tradisjonelle.I denne forstand tilbyr det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) en katalog over universitetsgrader og masterstudier innrammet i syv kunnskapsområder: utdanning, vitenskap og teknologi, helsevitenskap, næringsliv, kunst og humaniora, juridisk og kommunikasjon der titeller sameksisterer tradisjonell med den mest innovative utdanningen, konfigurert for å tilby våre studenter flere muligheter til å forbedre sine ferdigheter og teknologiske ferdigheter og øke deres ansettelsesevne.Nesten 7000 studenter fra 58 forskjellige nasjonaliteter velger vår eksklusive digitale metodikk, et opplæringskoncept designet for å tilpasse seg raskt til endringer i arbeidsmarkedet, optimalisere studentressursene og generere synergier med vårt nettverk av samarbeidspartnere på forretnings- og sosialnivå. .Klosteret er den grunnleggende aksen for å designe vårt universitetsopplevelse. Det er et team bestående av aktive fagfolk og anerkjente akademikere, engasjert i vår metodikk og fullt ut klar over behovet for å hjelpe elevene til å verdsette sin tid og ressurser.Velkommen til det internasjonale universitetet i Valencia (VIU), et universitet som er avgjørende for i morgen.HVEM ER VI?Det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) er et av de ledende nettuniversitetene i den spansktalende verden, anerkjent av det spanske departementet for utdanning, kultur og sport. Systemet for intern kvalitetssikring er etablert i henhold til prinsippene som er angitt i revisjonsprogrammet for Nasjonalt kontor for kvalitets- og akkrediteringskontroll (ANECA), som er i samsvar med kriteriene og retningslinjene for det europeiske høyere utdanningsområdet.Det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) er et av de ledende nettuniversitetene i den spansktalende verden. Med mer enn 6 900 studenter med 58 nasjonaliteter tilbyr International University of Valencia (VIU) grader, mastergrader og egne grader i stadig utvikling med det formål å tilpasse seg de nye profesjonelle profilene og markedets behov. Fakultetet består av mer enn 800 lærere som for det meste kombinerer sitt faglige arbeid med faglig aktivitet, noe som gjør at de kan få oppdatert kunnskap. Universitetet tilbyr en personlig oppfølging gjennom en personlig veileder, med egen metodikk fokusert på utvikling av studentens kompetanse, med live online klasser og muligheten for å samhandle mellom lærere og studenter. I tillegg registreres alle klasser i det virtuelle klasserommet for senere visning.Vi forbereder dagens studenter for morgendagens verdenVi er et ungt universitet som deler respekt for høyere utdanning med de mest klassiske universitetene. Et fellesskap av eksperter i dag, studenter og lærere, som føler at dagens pedagogiske system trenger å utvikle seg.Pensum, mellomrom, verktøy, roller og infrastruktur gir en mulighet for verdien og kreativiteten til å designe det nye universitetets opplevelse.Vårt lærerutbud består av grader, mastergrader og mastergrader som vi utvider hvert år, med sikte på å alltid tilby studentene en fullstendig og oppdatert opplæring basert på treningsbehovet til markedet.Det internasjonale universitetet i Valencia tilhører Grupo Planeta, den første spanske forlags- og kommunikasjonsgruppen av familiekapital. Han leder et bredt spekter i tjeneste for kultur, opplæring, informasjon og audiovisuell underholdning.Siden etableringen av Editorial Planeta i Barcelona i 1949, kombinerer konsernet en solid forretningstradisjon med stor kapasitet til innovasjon og et klart multinasjonalt kall. Planet-gruppen utvider sitt internasjonale kall fra en sterk røtter i Europa og Latin-Amerika. Tilstedeværelsen i mer enn 25 spanske, portugisiske og fransktalende land prosjekterer det mot et kulturelt univers som deles av nesten 800 millioner mennesker over hele verden.Spesielt tilbyr treningsavdelingen, Planeta Formación og Universities, et bredt spekter av spesialisert opplæring, alt fra universitets- og poststudier til profesjonell opplæring. Opplæringstilbudet er veldig orientert på kravene fra arbeidsmarkedet og har en fleksibel metode støttet av ny teknologi.Det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) ble opprettet i 2008 av Generalitat Valenciana som en privat ideell organisasjon, og gir de første offisielle grader for første gang i studieåret 2010-2011. I løpet av dette første kurset var innskrivningen 1 018 studenter. I 2013 overtok Grupo Planeta ledelsen ved å anskaffe 70% av det med sikte på å styrke den internasjonale ekspansjonskapasiteten og fullføre konsernets satsing på universitetsopplæring. Det internasjonale universitetet i Valencia har vokst i formative tilbud og har styrket sin internasjonale utvikling. I dag har det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) mer enn 7000 studenter fra 58 land, hovedsakelig i Spania og Latin-Amerika. Universitetet er i dag en av universiteter med internasjonal referanse på spansktalende som underviser i grader gjennom online undervisningsmetodikk . De 56 programmene som tilbys, dekker i dag syv kunnskapsområder (Helsefag, kunst og humaniora, vitenskap og teknologi, juridisk, næringsliv, utdanning og kommunikasjon) som stadig utvikler seg for å tilpasse seg studenters og markedets behov arbeidskraft. Denne fleksibiliteten og evne til å tilpasse seg er anerkjent i dag som et eksempel på å styrke synergiene mellom universiteter, bedrifter og offentlige institusjoner til fordel for sosial utvikling.MISSION, VISION OG VÆRDIERVi er et åpent og inkluderende samfunn, med en strategisk visjon om universitetsutdanning og en filosofi basert på opplæring av våre studenter i møte med digitale utfordringer og fremtidige arbeidsbehov.misjonVårt oppdrag er å designe en ny universitetserfaring: en ekspansiv kvalitetskjede, fra innsiden ut, Universidad Internacional de Valencia (VIU) -På Universitetet i Valencia (VIU) jobber vi med utdanningskvalitet fra kjernen: lærere, metodikk og formater, til vi når elevene som vil være agenter for endring, i stand til å forbedre nåværende og fremtidige behov, utvide kunnskap fra Valencia mot verdenutsiktVår visjon er å bli oppfattet som et kvalitetsuniversitet på internasjonalt nivå. Vi fokuserer på å vokse i kvalitet, i å nå en betydelig posisjon som et alternativ for nasjonale og internasjonale studenter.Våre verdier er:ENGASJEMENT. Utformingen av interne garanti systemer er nøkkelen til å gi våre studenter sikkerhetMETODISK NØYAKTIGHET. Vi evaluerer internt slik at vårt pedagogiske prosjekt alltid er på beste nivå.KREATIVITET. Å stille spørsmål til prosjektet vårt og alltid se fremover, er den beste måten å vokse på, bidra med nye ideer og være garantier for innovasjon.Smidighet. Vi tilpasser oss raskt til endringer. Våre studenter trenger raske svar på deres treningsbehov.SAMARBEID. Vi tror at det assosiative og forretningsmessige stoffet må fungere parallelt med universitetet. Våre studenter er de som skal takle utfordringene på arbeidsmarkedet.CORPORATE PILLARSkvalitetVår kvalitet er ikke i hva, men i hvordan. I optimalisering av ressurser og effektiviteten av deres bruk. Vi er et universitet som ønsker å vokse, i studenter, i lærere, i infrastruktur, i markeder. Men med kvalitet. Alltid.innovasjonVår innovasjon er i ideer. I optimalisering for å gi en større fordel. Som ungdoms universitet oppmuntrer vi kreativitet og motiverer diskusjonen slik at læringsmodellen blir mer meningsfylt. Universidad Internacional de Valencia (VIU) er ikke et universitet hvor du bare lærer et yrke, lærerne lærer å tenke utenfor de tradisjonelle rammene.InterI dag er internasjonal alt. Vi er alle Kulturelle og geografiske barrierer er uskarpe. Det er i denne sammenheng at det internasjonale universitetet i Valencia (VIU) utarbeider sin egen og moderne visjon om "internasjonalt universitet", utover en idiomatisk forstand. Et konsept som fokuserer på et åpent, samarbeidende og globalt samfunn. [-]

EAN University er en colombiansk høy utdanningsinstitusjon ligger i Bogotá Metropolitan området. På EAN, elevene oppleve ulike aktiviteter for deres faglige utvikling. Alle våre lavere og høyere i økonomi og administrasjon, økonomi og finans, ingeniørfag og språk, gi alle ferdigheter til å lykkes i denne utfordrende forretningsklima. Studentene vil også finne nødvendig støtte og veiledning for å nå sine faglige mål. På EAN, et bredt spekter av muligheter er tilgjengelige … [+] for deg! Universitetets historie Opprettelsen av Universidad EAN hadde sin opprinnelse i slutten av 1960 da Dr. Hildebrando Perico Afanador invitert en gruppe av fagfolk for å formalisere etableringen av School of Business Administration, inspirert av hans overbevisning om at utvikling og fremgang av landet var avhengig av stimulering av entreprenørånd blant sine borgere og behovet for å skape bedrifter. Som den viktigste talsmann for denne ideen, Dr. Perico begynte faglige aktiviteter 10. august 1967 14 studenter i teknikker for Business Administration program som var en betydelig prestasjon med tanke på at opp til det punktet administrasjonen hadde aldri blitt lært eller var det noen høyere nivå institusjoner som ble dedikert til utdanning av virksomheten administrator og forretningsfolk. I skolens grunnleggingen Charter som ble undertegnet 11. oktober 1968 av HILDEBRANDO PERICO AFANADOR, CECILIA CRISSIEN DE PERICO, CARLOS RAMÍREZ Cardona, ALVARO RUBIO SALAS og CARLOS ALFONSO CRISSIEN Aldana, grunnleggerne erklært sin intensjon om å vie sin tid, sine erfaringer, ferdigheter og lever til utvikling og fremgang av denne nye utdanningsprosjekt, med etablering av nye akademiske og humanistiske programmer innenfor rammen av de administrative og tekniske fag, med vekt på utvikling av gründere og entreprenørånd, slik at nyutdannede matte bidra til sosial og økonomisk utvikling i de landene hvor de opptrer. Med permanent ledelse av dets grunnleggere og bidragene fra et stort antall lærere, ledere og ansatte som har jobbet i samarbeid med institusjonen siden oppstarten, har sine programmer og aktiviteter utvidet både nasjonalt og internasjonalt som det etablerer viktige linker utenlands. Alle disse faktorene spiller en vesentlig rolle i å skape den prestisjetunge institusjonen som nå er kjent som Universidad EAN. Denne erkjennelsen er etablert i resolusjon nr 2470 den 30. mai 2006, fra Kunnskapsdepartementet i Colombia. Foreløpig rangerer Universidad EAN blant de mest prestisjetunge institusjoner for høyere utdanning i landet, å skille seg som en pioner blant akademiske institusjoner for sin pedagogiske modell basert på individuelle kompetanse, utvikling av forretnings fokusert programmer og styrking av gründer sprit blant sine studenter som fullfører både lavere og høyere studier. [-]

Sergio Arboleda University er en institusjon for høyere utdanning private, nonprofit, med sikte på opplæring fagfolk i de ulike områdene kultur, projiserer inn i den nasjonale og internasjonale samfunnet. Mission Sergio Arboleda University, har forpliktet seg til omfattende opplæring av dyktige fagfolk for vitenskap, forskning og kultur, strukturert i henhold til prinsippene i kristen og humanistisk filosofi, dannet med etiske og samfunns, kreativ og kritisk tenkning; også… [+] i stand til å lede den økonomiske, sosiale og kulturelle utvikling, både nasjonalt og internasjonalt. Utsikt Sergio Arboleda University er en institusjon for høyere utdanning, privat, søker personlig og profesjonell opplæring i de ulike former for kunnskap, gjennom faglige og kulturelle aktiviteter, fremme forskning og oppsøkende til nasjonale og internasjonale samfunnet med sosial forstand og faglig dyktighet. [-]