Universidade da Coruña

Hensikten med denne graden er å uteksaminere forskerutdanning. Læreplanen består av 60 europeiske studiepoeng og er utformet for å oppnå den grad i ett studieår (fra oktober til juli), men det er også forutsatt at kan studeres deltid, synkronisering studier med jobb, i hvilket tilfelle varighet vil være to kurs.

Du kan velge spesialiteter "Health Psychology" eller "psykologisk intervensjon i pedagogiske sammenhenger", som i sin tur har kontinuitet i de respektive doktorgrader som gir tilgang, slik at elevene til å utvide treningen til ga tittel av lege / en.

Klassene blir undervist av lærere prestisje lege akkreditert lærer og forsker på ettermiddagen for å legge til rette for kompatibilitet med arbeid.... [-]

Den Master i Computer Engineering (muei) er den offisielle universitetsmester profesjonalisere karakter, som fullfører prosessen med å tilpasse tilbudet av Avdeling for informatikk UDC (FIC) til EHEA og sikre oppkjøpet av alle de ferdighetene du må ha en høyere grad i Computer Engineering , følge anbefalingene fastsatt av faglige rammeverk.

Hovedsakelig av to grunner:

Tittelen Master i Industrial Engineering Det gir vitenskapelig og teknologisk kunnskap er nødvendig for å få tilgang til stillinger med større ansvar i bransjen, som er en videreføring av de formelle kvalifikasjonene til grader i industriell engineering.

Det er en tittel av offisielle mester faglig veiledning med krefter som er fastsatt i CIN / 311/2009 Order og dermed gjøre dem i stand til å praktisere det regulerte yrket Industrial Engineer.

The Master tillater direkte kontakt med grupper og forskningsprogrammene som er utviklet i skolen og ha kontinuitet i doktorgrad.

En karriere med en fremtidig... Vi er høyt kvalifisert og forberedt på å få tilgang til ansvarsfulle stillinger i bransjen med mange profesjonelle felt av handling.... [-]

Den Master i kjemi og industriell kjemi Forskning Den har en Interuniversity og blir undervist av universitetene i Santiago de Compostela (USC, koordinator), A Coruña (UDC) og Vigo (UVI), i samarbeid med College of Chemistry i Galicia.

Dette Master har en forskningsorientering (fem spesialiteter) og profesjonalisere orientering, og dens varighet på ett år (60 studiepoeng).

Målet er å gi studentene kunnskap til å få et solid fundament i avansert kjemi og kjemiske og biologiske instrumentale teknikker som tillater dem å orientere mot forskning eller mot profesjonalisering i relevante saker av vitenskap og kjemisk teknologi.

Denne mastergraden, undervist av universitetene i Santiago de Compostela, Vigo og A Coruña, har som mål:... [-]

modul jeg

etterutdanning 1... [-]

Ledelse og Personalhåndtering, kan analyseres fra flere perspektiver: juridiske, tekniske, psykologiske, sosiologiske og økonomiske, blant andre. Åpenbart tverrfaglig natur av denne formasjon, innbefatter felles studier foreslått master, med et bredt spekter av grader av tilgangs (grader, grader, diplomer and Engineering) i områder som hovedsaklig fra grenene av samfunnsvitenskap og Law.

Formålet er å gi omfattende opplæring til elever, utvikle gradvis de nødvendige ferdighetene, og gi den sett av atferd, krefter analyse, beslutningstaking og overføring av informasjon som anses nødvendig for en effektiv utføring av yrket.

De muligheter i arbeidsmarkedet å absorbere profesjonelle menneskelige ressurser, arbeidskraft relasjoner, de juridiske råd i disse sakene er stor. ... [-]

Denne mester har som mål å utdanne fagfolk i relaterte marinbiologi og forbedre trening og aktiviteter dedikert til disse oppgavene. Det er trening ansatte forsker for innlemmelse i vitenskapelig forskning i marinbiologi eller forskergrupper av offentlige, private og bedrifter.

Marinbiologer er ansvarlige for mange oppgaver innen områdene fiskeri og havbruk. For eksempel jobber for forvaltningen å beregne og overvåke bestander av marine arter, bedriftsrådgivere og frivillige organisasjoner, analysere data fra satellitt overvåkingssystemer, eller forskere. Forskningsarbeidet har programmet ikke bare innen utvikling av kunnskap, men også som en tjeneste til ledelsen i overvåking og kontroll av kvaliteten på det marine miljø eller utvikle nye ressurser utnyttes... [-]

Den Master i Civil Engineering, kanaler og porter Det er en tilpasning og forbedring av de siste årene av forrige grad av Civil Engineering, kanaler og porter tilpasset det europeiske området for høyere utdanning. The Master i Civil Engineering, kanaler og porter sammen med graden i teknologi sivilingeniør erstatte tidligere grad av Civil Engineering, kanaler og porter undervist ved School of Civil Engineering, kanaler og porter siden starten i 1991 til stede.

Den Master i Civil Engineering, kanaler og porter gir (sammen med graden i Civil Engineering Technology) en solid og streng matematisk fysisk trening i en avansert opplæring av teknisk og teknologisk flere felt av Civil Engineering typen støttes. ... [-]

Obligatorisk felles modul

Kompetanse lærevansker og oppmerksomhet til mangfold

Den foreslåtte etablering av Master i sosialpolitikk og Intervention Sosiofellesskaps (MOPS) Det fremstår som et alternativ til Master in International Migration: Forskning, migrasjonspolitikk og interkulturell mekling (MOMI), som er utdødd etter syv akademiske års eksistens.

Dannelsen av den nye tittelen, mer målrettede sosialpolitikken står overfor sosial eksklusjon og sosial og samfunns intervensjon stammer fra behovet av de nye kravene til faglige kvalifikasjoner, men også oppdatere kunnskap ved den akademiske-vitenskapelige, felt tillater ytelse mot nye sosiale problemer i dag.

The Master er fokusert på den store gruppen av nyutdannede / som hovedsakelig innen sosiologi, statsvitenskap, økonomi, sosial utdanning og sosialt arbeid, mens også av interesse for nyutdannede / som fra andre disipliner, hovedsakelig innen sosiale og juridiske fakultet.... [-]

Den Master i ledelse og innovasjon av utdanningsinstitusjoner og SocioeducativasEr en foreslått mastergrad fra Universitetet i A Coruña (UDC) som dekker nye opplæringsbehov som stammer fra pedagogisk endring i implementeringsprosessen av LOMCE samt behovet for å oppmuntre profesjonskulturer kritisk og gründere i den sosialpedagogiske feltet, fra forpliktelse til å forbedre politikk og innovativ forvaltning oppgaver i tråd med organisatoriske og sosiale krav til et flertall og komplekst samfunn.

Det er strukturert i to spesialiteter: en rettet mot trening faglige ledere / som for utdanningssystem som kan oppfylle kravene i LOMCE og å supplere opplæring av fagfolk i sosialpedagogiske feltet som har spilt eller spiller i dag administrasjonsoppgaver ; med sikte på spesialisering i administrasjonsoppgaver, ledelse og innovasjon av sosiale og utdanningsinstitusjoner, mens kontinuitet skulle gis til faglig og forskerutdanning.... [-]

Den omfattende erfaring av universitetene i A Coruña og Magdeburg i opplæring av fagfolk i Civil Engineering and Water Engineering i de siste tiårene, som kulminerte i utviklingen av en internasjonal Joint Graduate programkrav europeisk område for høyere utdanning etablert av traktaten Bologna.

I dag er det et økende behov for kvalifiserte fagfolk innen vann Engineering and Environmental har ikke bare høy kompetanse på dette feltet av kompetanse, men også egne titler som tillater dem å utvikle sin karriere i en internasjonal grense .

Kapteinen gir opplærings, som tillater fordypning, etter oppnåelse av den tilsvarende graden av tilgang til feltet av tekniske eller eksperimentelle vitenskaper. I det profesjonelle feltet opplæring spesialister kvalifisert leder til jobber i ulike sektorer knyttet til vann engineering og også i høyere utdanning og offentlig forvaltning er beregnet. I vitenskapen studentene vil være i stand til å forfølge forskerutdanning og doktoravhandling.... [-]

Den nåværende bioteknologi inneholder et sett med svært avanserte teknikker og teknologier som erstatter klassiske metoder, favoriserer mer umiddelbare resultater, og tillater å takle nye utfordringer utenkelig inntil for få tiår siden. Dagens høyt kvalifiserte fagfolk er nødvendig for å møte de nye utfordringene dette bioteknologisektoren står overfor både i næringslivet og i forskning.

Det er derfor Målet med dette programmet er todelt:

Den Inter-master i Avansert engelskstudier og dets applikasjoner (iMAES), Som drives av Universitetene i A Coruña (UDC), Santiago de Compostela (USC) og Vigo (UVigo), er et akkreditert program som oppfyller de høye standardene for fortreffelighet i det europeiske systemet for høyere utdanning.

Klasser holdes på hvert av de tre organisatoriske universitetene, slik at elevene kan velge plassering og tidsplan som passer best til deres behov og interesser.

Master består av både oppmøtebasert og online opplæring, hvert kurs (3 studiepoeng) som involverer 14 timetimer og 7 timers online kurs. I alt utvikler det et 60-kreditt akademisk program i løpet av ett akademisk år.... [-]

Siden etableringen som en egen disiplin innen samfunnsfag, har sosiologi hatt en anvendt rettet til å veilede beslutningstakere i næringslivet, myndigheter og tredje sektor naturen.

Alle disse enhetene krever analytikere og eksperter i å skaffe og håndtere sosial informasjon for å gjøre dem i stand til å forstå oppførselen til enkeltpersoner i ulike områder, fra økonomiske til politisk, fra det sosiale til det kulturelle.

Årsaken er at denne informasjonen er viktig for dem, fordi:

Den Joint Masters i språklig og tverretatlig Den lar erverve eller forsterke en avansert språkopplæring og fordypning innen ett av de tematiske blokker som er i hovedsak benyttet i som er gruppert valgfrie emner:

Den Master i Architectural rehabilitering er en offisiell årlig syklus varighet studier tar sikte på å gi avansert opplæring innen inspeksjon og inngrep i bygget arv.

Problemet er av størst interesse i den aktuelle sosioøkonomiske rammeverk, noe som har ført til en drastisk reduksjon i bygging av nye anlegg. Resultatene tyder på at dette vil være en vedvarende tendens i det minste i det mellom sikt, selv om delvis motvirket av økt etterspørsel i oppgavene for teknisk inspeksjon og konservering, og økende arbeider knyttet til reform, rehabilitering og restaurering av bygninger, mer tråd med europeiske justeringer arkitektur siste tiårene.

I alle typer fora har anerkjent den strategiske betydningen av rehabilitering med hensyn til nødvendig bevaring av kulturarv, men også for sin tilpasning til de økende behovene i områder som tilgjengelighet, habitability eller energieffektivitet. Den profesjonelle kompetanse som kreves i dette scenariet krever omfattende opplæring intensive, på den annen side i henhold til retningslinjene for læring og kontinuerlig oppdatering samfunn krever sine fagfolk.... [-]

kvalifiserende tittel for utøvelsen av det regulerte yrket Architect, som må være ivaretatt etter grad i Architectural Studies. Målet er å utdanne fagfolk som:

obligatoriske fag

Spesialiserer seg på museer

Universitetet i A Coruña presenterer Master i Bank og finans gyldig i hele det spanske territoriet. Programmet er strukturert i et faglig kurs på 60 studiepoeng, hvor alle fag er semestral.

Det overordnede målet for Master i Bank og finans er å gi avansert faglig opplæring i finanssektoren som tillater elevene å bli polyvalente fremtidige fagfolk med høy teknisk kompetanse og lederegenskaper.

Den søker også å kunne anvende sine kunnskaper til å øve med en kritisk og kreativ ånd og gjennom stimulans av risikokultur og initiativ ideer og argumenter, komme i form i fremtiden fleksibelt på situasjoner nye; Dette grunnleggende kravet i den stadig mer komplekse og skiftende forretningsmiljø.... [-]

Den Master i Bioinformatikk for helsefag Formålet er å utdanne forskere og fagfolk innen bioinformatikk og bioteknologi med spesiell vekt på biomedisinsk side.

Det har derfor en dobbelt orientering:

Den Master i bærekraftig bygging (MUES) Det er en offisiell studium på ett år som har som mål å utdanne fagfolk innen bærekraft.

Utvikle temaet har i dag med stor interesse på grunn av ikrafttredelsen av ulike nasjonale og europeiske bestemmelser, for eksempel Horizon 2020 rammeverk, Som bestemmer fremtiden for nye bygninger. Fra 2020 vil det være obligatorisk for alle nye bygninger er bygninger av nesten null energiforbruk, Så Master Kurset tar sikte på opplæring kvalifiserte og spesialiserte fagfolk som dekker dette behovet. Trening innhold, med en betydelig praktisk belastningDe er rettet mot å gi faglig kompetanse for studenter å svare på nåværende og fremtidige behov for bærekraft eksperter. Denne overlegne syklus studier fremmer også utbruddet av forskerkarriere, Regi den mot en doktorgrad i saker knyttet til bærekraftig bygging, høyaktuelle. Læreplan Det inkluderer 3 spesialiseringer:... [-]

The Masters er internasjonale og tilbyr muligheten for å få en dobbel grad med Polytechnic Institute of Bragança - Portugal.

Studier kan utføres i ett studieår og kreditt fordeling av type materialer det er som følger:

Det grunnleggende målet med Master er å trene nyutdannede spesialisert innen energieffektivisering, prøver å oppfylle kravene som vil skje i arbeidsmarkedet som følge av utviklingen av regelverket for energieffektivisering av bygninger.

13 februar har blitt publisert kongelig resolusjon 56/2016 om endring av direktiv 2012/27 / EU av Europaparlamentet og Rådet av 25. oktober 2012 på energieffektivitet, i form transposes energianalyser, godkjennings av tjenestetilbydere og energi revisor, og som fremmer effektiviteten av energiforsyningen.... [-]

De høye tallene for arbeidskraft og ikke arbeidsulykker, forebyggende politikk som driver EU og behovet for universitets tog fagfolk og teknikere yrkesmessig risiko forebygging og felles risiko, fungere som sanne faktorer viser at tilførsel mastergrader av kompetanse på dette området blir mer krevende iherdig over tid.

Etter utgivelsen av kongelig resolusjon 337/2010 om endring av kongelig resolusjon 39/1997, godkjenne Forskrift for forebyggende tjenester er godkjent; Den sier at den opplæringen som kreves for å utføre funksjoner risikoforebygging høyere nivå, må være akkreditert av et universitet.

Utføre funksjoner for forebygging av yrkesrisiko høyere nivå. Disse funksjonene kan oppsummeres i følgende punkter:... [-]

Den Masters i geoinformatics av universitetene i Vigo og A Coruña født som en tittel høyt spesialiserte fagfolk til markedsrettet geografisk industrien. Geospatiale industrien er en sektor som har vokst raskt de siste årene på grunn av de forskjellige programmene knyttet til globale posisjoneringssystemer, geografiske informasjonssystemer, mobil eller satellitt fjernmåling.

Læreplanen er utformet for studenter å tilegne seg ferdigheter i design, implementering og forvaltning av romlige databaser, definere og implementere geoprosessering, visualisering av geografisk informasjon og gjennomføre prosjekter med GIS. Det inkluderer også valgfritt innhold utviklet for å stoppe intensivere opplæring av studenter i geoteknikk (fjernmåling og sensornettverk) eller innen informasjonsteknologi (GIS utvikling av desktop-applikasjoner, web eller mobile systemer).... [-]

Dette Master er utviklet for å gi studentene en avansert, konkret og tverrfaglig opplæring rettet mot akademisk, forsker og profesjonalisere havbruk. Det vil gi studentene kunnskap, ferdigheter og grunnleggende ferdigheter som lar deg designe og gjennomføre forskning innen akvakultur, design, administrere og kontrollere innlandet og marine anlegg, vurdere deres miljøpåvirkning og møte behovene til R & D + jeg sektor, implementere strategier for fremtidig utvikling av havbruksnæringen.

Akvakultur er en strategisk sektor for økonomisk utvikling i Galicia som krever daglige livet til et større antall høyt nivå menneskelige ressurser til opplæring. Eksisterende organer som den galiciske Institute for Aquaculture Training (IGAFA) som gir næring arbeidsmarkeds gode teknikere i akvakultur i varierende grad, men både næringen og forvaltningen krever akademikere som kan spesielt bli innlemmet både i næringslivet og i ulike offentlige institusjoner (teknologisentre, forskningsinstitusjoner, universiteter, etc.) for å gjennomføre FoU innen havbruk.... [-]

Den Joint Masters i Industriell matematikk (M2i) er organisert av de tre galiciske universiteter, sammen med universiteter Carlos III og Polytechnic University of Madrid.

Den består av spesialiteter matematisk modellering og numerisk simulering. Tittelen er hentet etter å ha passert 90 studiepoeng, hvorav 30 er for masterprosjektet, utviklet i samarbeid med en bedrift.

Opplæringsbehov til masternivå fagfolk i industriell matematikk er dokumentert både av EU og OECD i sin papir Globalt Science Forum. Rapportere om matematikk i industrien.

Vitenskapelig / teknologisk interesse av M2i er basert på tre pilarer

Ledelsesfunksjoner er en ny fremtidsutsiktene for både produktiv sektor som tjenester. Riktig forberedelse og opplæring av ledere gjennom teknisk prosjektledelse og gjennomføring er sentrale faktorer i arbeid, vandre mot å forbedre konkurranseevnen til bedrifter og kvaliteten på produkter og tjenester.

Prosjektleder vil oppmuntre og lede prosjektet fra et globalt perspektiv, gjennomføre prosesser for initiering, planlegging, gjennomføring, overvåking og nedleggelse av hele prosjektet. Det bør derfor lede og gjennomføre operasjoner mot å oppnå omfanget av prosjektet innenfor tid, kostnad og avtalt kvalitet.

Treningen er utviklet gjennom Master i Integrated Project Management er en del av denne modellen, og tar sikte på å fullføre opplæring av fagfolk som arbeider delvis på prosjektet, utføre sine funksjoner innenfor noen av de prosessene som utgjør prosjektet .... [-]

Modul 2. UDC

Modul 1. U Paris 7

Den Mastergrad i litteratur, kultur og mangfold Det er en offisiell kvalifisering, 60 studiepoeng og en varighet på ett studieår.

Det blir undervist i Fakultet for studier ved Universitetet i La Coruña, i to ord: den første obligatoriske moduler universitet; i den andre modulen spesialisering og masteroppgaven.

Den offisielle tittelen Master Marine Engineering, Har som mål å gi teknisk kunnskap må ha en marine ingeniør, herunder opplæring i teknikker, re-design, installasjon, drift og vedlikehold av skip og marine systemer gjenstander.

Studiene er en del av en profil av ekspertise på området tekniske aktivitet, noe som også tillater elevene en orientering mot doktor studier og forskning.

Faglig opplæring ervervet, vil tillate oppfyller alle krav til opplæring som kreves i "International Convention STCW78 / 95", mot utøvelsen av yrket av sjefsingeniør i Marina Mercante, så lenge de har tidligere studert Bachelor Marine Engineering.

Tittelen Master i marine- og Oceanic Engineering Det gir vitenskapelig og teknologisk kunnskap er nødvendig for å få tilgang til stillinger med større ansvar i den marine industrien, er en videreføring av de formelle kvalifikasjonene til grader i Naval Architecture, Engineering Systems og Propulsion og Naval Ship og Ocean Engineering.

Det er en tittel av offisielle mester faglig veiledning med krefter som er fastsatt i CIN / 354/2009 Order og dermed gjøre dem i stand til å praktisere det regulerte yrket ingeniør Naval og Oceanic.

The Master tillater direkte kontakt med grupper og forskningsprogrammene som er utviklet i skolen og ha kontinuitet i doktorgrad.... [-]

Master gir en akademisk trening som tillater en spesialisering, etter å ha oppnådd graden av tilgang til eksperimentelle eller helsevitenskap.

På det vitenskapelige feltet vil studenten som fullfører denne masteren være forberedt på å jobbe i forskningslaboratorier som krever cellulær, molekylær eller genetisk ferdighet. Studenten vil også kunne fortsette en forskerbærer og få tilgang til en Ph. Grad treningsprogram.

På fagområdet gir Master muligheten til å trene spesialister for avanserte stillinger i de ulike sektorene FoU: klinisk eller bioindustriell, og også i høyere utdanning og i offentlig forvaltning.

Mesteren tjener også til kontinuerlig opplæring av fagfolk i aktiv, fra de ulike industriområdene, samt utdanning og offentlig forvaltning.... [-]

obligatoriske studiepoeng

kjemi

miljøvitenskap

Den offisielle tittelen Master i Nautical Engineering og Maritime Transport Det tar sikte på å fullføre kompetanse av vann fagfolk og gi graden av spesifikk trening må være utdannet ved teknologiske, juridiske og økonomiske miljøet til å fungere profesjonelt innen maritim virksomhet.

Kursene omfatter videregående opplæring i teknikker for omfattende sikkerhet og beskyttelse, manøvrering og navigasjon, maritime business management og inspeksjoner. Studiene er en del av en profil av ekspertise på området tekniske aktivitet som også gi elevene en orientering mot doktor studier og forskning.

Faglig opplæring ervervet vil tillate oppfylle alle krav til opplæring som kreves i "International Convention STCW78 / 95" for yrkesutøvelse som kaptein da Marina Mercante, forutsatt at graden tidligere skal sende i Marine Engineering.... [-]

Den Master i Undervisning om tvangs Secondary Education, yrkesopplæring og Language TeachingDet er en tittel på Avdeling for lærerutdanning Sciences tilhørighet til området av sosiale og juridiske fakultet.

The Master krever gjennomføring av 60 studiepoeng teoretiske og praktiske studiepoeng. Disse kredittene er fordelt som følger: Generisk Modul (16 studiepoeng) Spesifikk modul (26 studiepoeng) Arbeid praksis og masteroppgave (18 studiepoeng).

Generisk Modul er felles for alle studenter og delta på kurs er obligatorisk. Spesifikk Module og praksis er forskjellig avhengig av særegenheter hver reiserute eller spesialitet. Den praksis har også et ansikt karakter og utvikler seg i videregående skoler etablert etter avtale med Xunta de Galicia.... [-]

Den Master i Undervisning om tvangs Secondary Education, yrkesopplæring og Language TeachingDet er en tittel på Avdeling for lærerutdanning Sciences tilhørighet til området av sosiale og juridiske fakultet.

The Master krever gjennomføring av 60 studiepoeng teoretiske og praktiske studiepoeng. Disse kredittene er fordelt som følger: Generisk Modul (16 studiepoeng) Spesifikk modul (26 studiepoeng) Arbeid praksis og masteroppgave (18 studiepoeng).

Generisk Modul er felles for alle studenter og delta på kurs er obligatorisk. Spesifikk Module og praksis er forskjellig avhengig av særegenheter hver reiserute eller spesialitet. Den praksis har også et ansikt karakter og utvikler seg i videregående skoler etablert etter avtale med Xunta de Galicia.... [-]

Den Master i Undervisning om tvangs Secondary Education, yrkesopplæring og Language TeachingDet er en tittel på Avdeling for lærerutdanning Sciences tilhørighet til området av sosiale og juridiske fakultet.

The Master krever gjennomføring av 60 studiepoeng teoretiske og praktiske studiepoeng. Disse kredittene er fordelt som følger: Generisk Modul (16 studiepoeng) Spesifikk modul (26 studiepoeng) Arbeid praksis og masteroppgave (18 studiepoeng).

Generisk Modul er felles for alle studenter og delta på kurs er obligatorisk. Spesifikk Module og praksis er forskjellig avhengig av særegenheter hver reiserute eller spesialitet. Den praksis har også et ansikt karakter og utvikler seg i videregående skoler etablert etter avtale med Xunta de Galicia.... [-]

Den Master i Undervisning om tvangs Secondary Education, yrkesopplæring og Language TeachingDet er en tittel på Avdeling for lærerutdanning Sciences tilhørighet til området av sosiale og juridiske fakultet.

The Master krever gjennomføring av 60 studiepoeng teoretiske og praktiske studiepoeng. Disse kredittene er fordelt som følger: Generisk Modul (16 studiepoeng) Spesifikk modul (26 studiepoeng) Arbeid praksis og masteroppgave (18 studiepoeng).

Generisk Modul er felles for alle studenter og delta på kurs er obligatorisk. Spesifikk Module og praksis er forskjellig avhengig av særegenheter hver reiserute eller spesialitet. Den praksis har også et ansikt karakter og utvikler seg i videregående skoler etablert etter avtale med Xunta de Galicia.... [-]

Den Master i Undervisning om tvangs Secondary Education, yrkesopplæring og Language TeachingDet er en tittel på Avdeling for lærerutdanning Sciences tilhørighet til området av sosiale og juridiske fakultet.

The Master krever gjennomføring av 60 studiepoeng teoretiske og praktiske studiepoeng. Disse kredittene er fordelt som følger: Generisk Modul (16 studiepoeng) Spesifikk modul (26 studiepoeng) Arbeid praksis og masteroppgave (18 studiepoeng).

Generisk Modul er felles for alle studenter og delta på kurs er obligatorisk. Spesifikk Module og praksis er forskjellig avhengig av særegenheter hver reiserute eller spesialitet. Den praksis har også et ansikt karakter og utvikler seg i videregående skoler etablert etter avtale med Xunta de Galicia.... [-]

Den Master i Undervisning om tvangs Secondary Education, yrkesopplæring og Language TeachingDet er en tittel på Avdeling for lærerutdanning Sciences tilhørighet til området av sosiale og juridiske fakultet.

The Master krever gjennomføring av 60 studiepoeng teoretiske og praktiske studiepoeng. Disse kredittene er fordelt som følger: Generisk Modul (16 studiepoeng) Spesifikk modul (26 studiepoeng) Arbeid praksis og masteroppgave (18 studiepoeng).

Generisk Modul er felles for alle studenter og delta på kurs er obligatorisk. Spesifikk Module og praksis er forskjellig avhengig av særegenheter hver reiserute eller spesialitet. Den praksis har også et ansikt karakter og utvikler seg i videregående skoler etablert etter avtale med Xunta de Galicia.... [-]

Den Master i Undervisning om tvangs Secondary Education, yrkesopplæring og Language TeachingDet er en tittel på Avdeling for lærerutdanning Sciences tilhørighet til området av sosiale og juridiske fakultet.

The Master krever gjennomføring av 60 studiepoeng teoretiske og praktiske studiepoeng. Disse kredittene er fordelt som følger: Generisk Modul (16 studiepoeng) Spesifikk modul (26 studiepoeng) Arbeid praksis og masteroppgave (18 studiepoeng).

Generisk Modul er felles for alle studenter og delta på kurs er obligatorisk. Spesifikk Module og praksis er forskjellig avhengig av særegenheter hver reiserute eller spesialitet. Den praksis har også et ansikt karakter og utvikler seg i videregående skoler etablert etter avtale med Xunta de Galicia.... [-]

obligatoriske fag

valgfag

Masteroppgave

Økonomiske og sosiale betydningen av turisme i Galicia og i resten av Spania er svært viktig, dermed dannelsen av menneskelige ressurser blir en uunngåelig oppgave for offentlige universiteter Turisme er en sektor som må analyseres ut fra ulike perspektiver slik som sosiologi, geografi, økonomi, medisin, informatikk, etc. Denne sektoren, uten tvil, er det viktigste i vårt samfunn ble glemt i år av forskere, planlegges og styres av folk uten spesifikk trening.

Titrering foreslås er en videreføring av høyere utdanning for folk som studerer dagens grad i Turisme og andre dannet i grader av sosiale og menneskelige vitenskaper generelt som ønsker å arbeide eller gjøre forskning i turistnæringen.... [-]

Denne mastergraden vil oppnå nødvendig opplæring til å utføre faglige aktiviteter eller selvstendig næringsvirksomhet i området for regnskap og revisjon konto.

Læreplanen omfatter de saker som er nevnt i resolusjon av 12.06.2012 gjøre Institutt for regnskap og revisjon (ICAC), når det gjelder validering som den første fasen av opptaksprøver registrering i offisielle registeret over revisorer (ROAC) og full utøvelse av det regulerte yrket revisor.

Revisjon og Regnskap modul

Masters tilbyr spesifikk opplæring i bestemte didaktikk, av stor interesse for en bred gruppe: nyutdannede / diplom som Master of mange / as og utøvere; for nye / nyutdannede / som i tidlig barndom utdanning og grunnskolen, samt andre treningsprofiler).

Temaet er derfor av stor interesse for dem som er involvert i utdanning.

Forfølge denne graden kan bosette og utvikle kunnskap ervervet i dagens grad av Bachelor i utdanning og Primær og ervervet i gamle diplomaturas.

Master i Specific fagdidaktikk vil tillate elevene å ha kunnskap (kunnskap), ferdigheter (ferdigheter) og holdninger (vite hvordan man skal være og være) som kreves for å gjennomføre sine aktiviteter, eie og forstå kunnskap som gir grunnlag eller mulighet til å være original i utvikling og / eller bruke ideer, ofte i en forskningssammenheng.... [-]

Den Master i statistiske teknikker Det er organisert av de tre galiciske universiteter og blir undervist i person i fakultetene av Computer Science (A Coruña), matematikk (Santiago de Compostela) og økonomiske og administrative fag (Vigo). En videokonferansesystem gjør at deltakelse på alle klasser fra en enkelt fakultet. Det varer ett og et halvt år.

Dette master, påbegynt i 2007, kommer fra en offisiell Graduate Program med Quality nevner i sine studier som fører til tittelen legen. Nå treningsmålene dine tilsvarer de av de beste forslagene fra våre europeiske miljø.

El Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación que pertenece al área de Ciencias Sociales y Jurídicas.

El Máster requiere la realización de 60 créditos ECTS, teórico-prácticos. Estos créditos se distribuyen de la siguiente manera: Módulo Genérico (16 créditos), Módulo Específico (26 créditos), Practicum y Trabajo de Fin de Máster (18 créditos).

El Módulo Genérico es común para todo el alumnado matriculado y tiene carácter presencial obligatorio. El Módulo Específico y el Prácticum son distintos en función de las peculiaridades de cada itinerario o especialidad. El Practicum también tiene un carácter presencial y se desarrolla en los centros de Educación Secundaria que se establezcan por convenio con la Xunta de Galicia.... [-]